作为一门学科，教育统计学属于应用统计学的范畴，是数理统计与概率论等数学学科在教育领域（包括实践领域与理论研究领域）中的应用。它是教育领域中各种数据资料，特别是量化数据资料的整理、分析，以及由此而进行推断与决策的有益的思维工具之一。作为一门课程，《高等学校教材·教育统计学》一般是教育学、心理学、教育管......
《21世纪高校规划教材·经济类：统计学》是为适应经济管理类各专业“统计学”教学的需要而编写的。依据经济管理类专业人才教育培养目标的要求，《21世纪高校规划教材·经济类：统计学》从统计调查、统计整理和统计分析一般原理和方法出发，着重介绍了统计学的基本概念、基本原理和基本方法，主要包括统计调查、统计整理......
《新编统计学基础与应用》主要介绍统计学的基本原理和基本方法。根据高职高专教学的要求，全书共分8章，包括统计导论、统计数据的收集、统计数据的整理、统计数据的静态分析、统计数据的动态分析、统计数据的指数分析、抽样推断、统计数据的相关与回归分析。为了适应统计方法的适应性和实用性，结合业务项目化改革的要求，......
《基础统计习题集》的习题设计紧扣主教材要求的知识点和能力点，强调基本概念、基础理论的理解掌握和统计应用技能的培养，题型多样，包括解释概念、填充内容、选择答案、判断改错、简答问题、论述问题、创新设计、计算分析、阅读理解等，题量适中，难易程度分布合理，能够满足课堂练习和课后强化的需要。《基础统计习题集》......
《高等教育工商管理类专业系列教材：统计学》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材，也是经济学类、工商管理类核心课程教材。《高等教育工商管理类专业系列教材：统计学》全面介绍了统计学的基本理论和基本方法、国民经济统计的实践应用......
《2010中国城市统计年鉴》是全面反映中国城市经济和社会发展情况的资料性年刊。本年鉴收录了全国654个建制城市（含地级及以上城市和县级城市）2009年社会经济发展和城市建设等各方面的统计数据。本年鉴主要内容包括六个部分：第一部分是2009年城市行政区划，列有不同区域、不同级别的城市分布情况以及城市发......
《工业企业科技活动统计资料2010》收录了全国及31个省、自治区、直辖市2009年大中型工业企业科技活动主要统计数据，是一部较为全面反映我国技术创新骨干力量——大中型工业企业科技活动开展情况的统计资料书。 《工业企业科技活动统计资料2010》分为十个部分，包括企业基本情况、R＆D人员情况、R＆D经......
暨南大学的统计学原理课程是广东省高校系统的重点建设课程，2005年被评为广东高校的精品课程。为满足教学和课程建设的需要，曾由谢启南和曾声文主编了《统计学原理》一书，1991年至2001年由暨南大学出版社先后出书三版。从2002年起，《统计学原理》改由谢启南和韩兆洲主编，调整结构、充实内容、更新案例，......
《面向21世纪全国高职高专财经管理类规划教材：统计学》是面向21世纪全国高职高专财经管理类规划教材，共设置四个部分十二个章节：第一部分是统计概论(包括绪论、统计调查和统计整理三章)；第二部分是统计指标(包括总量指标与相对指标、平均指标、标志变异指标三章)；第三部分是统计分析(包括动态数列分析、指数分......
《21世纪高职高专新概念（财经类）系列教材：统计学基础（第2版）》的编写坚持了“以能力为本位，以应用为主体”的原则，对传统的教材体系进行了大胆的卓有成效的改进，突出了高等职业教育“能力培养”的特色，理论联系实际，模拟性强，通俗易懂，简明扼要，内容丰富，尽量引用最新的理论和最实用的资料，注重理论与实践......
《北京市高等教育精品教材立项项目：应用统计》着重突出以下特点：每章开篇都介绍了本章应当掌握的重点，使学生对该章内容有总括的了解，每章后面都有对该章知识要点的小结，并附带思考题和练习题，以强化学生对知识要点的掌握能力；同时，为了提高学生使用统计分析方法的技能，我们采用了最常用的软件EXCEL作为实现统......
