编辑推荐吴茜编著的《新民主主义社会论理论探源——马克思主义落后国家社会发展道路理论的中国化》在阐释马克思、恩格斯、列宁和斯大林关于经济文化落后国家社会发展道路理论的基础上，重点剖析以毛泽东为代表的中国共产党人怎样理解和创造性地运用这一理论，探索出独特的新民主主义社会发展道路。...
《马克思主义哲学论丛》由中国辩证唯物主义研究会与中国社会科学院哲学研究所主办。《马克思主义哲学论丛(2012年春季号总第5辑)》对于马克思主义哲学的创新路径，当代中国马克思主义哲学的范式转换与发展主线，马克思主义哲学的物质观、辩证法、历史观，改革开放以来中国的人性自觉与人学，以及生态文明、社会正义、......
《20世纪马克思主义哲学：东方与西方》把“20世纪马克思主义哲学” 当做特定的哲学概念，以文化哲学为研究范式，以20世纪马克思主义哲学的总观念和东西方马克思主义哲学传统的形成和历史演变为主线，剖析20世纪东西方马克思主义者之间开展的三次大的哲学理论论争，比较东西方马克思主义者看待东方社会的不同理论观......
...
...
本书是高等院校“十二五”规划教材·工商管理大类系列之一。 《论语导读》对《论语》进行了导读。主要内容包括：《论语》原文、译文、注释、导读等。 杨兆宇、张桂梅主编的《论语导读》视角新颖、阐释独到，可帮助读者领悟《论语》的精髓。 本书可作为高等院校经济管理特别是工商管理大类专业教材，也可作为各行各业干部......
康有为（1858-1927 ），字广厦，号长素，广东南海人，人称「康南海」。清光绪廿一年（1895）进士。近代著名政治家、思想家、社会改革家、书法家和学者。信奉儒家学说，并致力于用经学来改造社会，曾担任孔教会会长，故世人又称为「康圣人」。一生著述甚丰。...
编辑推荐《人生密码--心解道德经》由齐善鸿、李彦敏所著，共同探索和思考吧!其实注书比著书还难，注解老子的书尤难，这需要达到老子的境界，和老子的心灵相通，直接和老子对话。此书既日“心解”，当然要发挥心的功能。20世纪，人类发现了原子核的能量，从而造出核电站和核武器，极大地改变了这个世界的格局。21世纪......
《康有为学术著作选：孟子微、礼运注、中庸注》是康有为按主题发挥孟子微言大义的著作，他将《孟子》7篇260章打散重编，分为8卷18篇。为方便读者检索和征引，点校者于文下一一加注了原篇名。《中庸注》《礼运注》篇幅不长，未分卷。这几种书的整理出版，为康有为学术思想的研究提供了有价值的参考资料。...
作者对竹简《五行》篇已有成熟的研究，本讲稿分两部分，第一部分为对竹简《五行》篇作者和时代的考订，及对文本的逐章乃至逐字逐句的疏解；第二部分侧重于义理的阐发，从内在性、超越性和政治解读入手，在竹简《五行》篇作者确定为子思的前提下，将《五行》篇与子思的思想放到先秦的思想史领域予以审视，并与《孟子》、《中......
编辑推荐 《时代阅读经典文库•哲学的慰藉》编辑推荐：最伟大的思想家对人生终极问题的深刻反思，西方中世纪和文艺复兴时期最重要、最具影响力的经典著作。仅次于《圣经》而对西方文化产生最深远影响的书。...
本书是罗素的代表作之一，记述了从西方哲学萌芽的古希腊哲学到20世纪早期西方哲学的整个发展历程。书中以各个哲学流派及其代表哲学家为中心，同时也对各个哲学流派产生的历史背景、哲学家的生活时代加以描述，以使读者更好地理解西方哲学的发展过程，并明白作为形而上的哲学的产生与发展，都有其深厚的社会政治经济背景，......
编辑推荐《思维导图:图解大脑使用手册》编辑推荐：思维导图是一种表达发散性思维的有效图形思维工具，虽简单却极其有效。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。...
...
...
周国平，1945年7月生于上海。1962-1968年就学于北京大学哲学系，毕业后分配在广西深山老林中。1978年考入中国社会科学院研究生院，先后获硕士、博士学位。现为中国社会科学院哲学研究所研究员。1996年以怀念夭折女儿为主题的《妞妞，一个父亲的札记》而闻名，但其最大量的作品还是以哲理性思辩性为主......
《示教千则》共分为两部分，前一部分为韵文篇，后一部分为散文篇。在韵文篇中，商羯罗比较集中地讲述了他的哲学观点，可以把这一部分看作是他所写成的哲学教科书。在韵文篇中，商羯罗以激烈的语句来对包括顺世论、佛教、数论等其他派别加以批判和排斥，可见他哲学的原则性是非常强。散文篇中，商羯罗采用的是温和的平易近人......
...
编辑推荐 张祥斌主编的《全世界聪明人最爱做的逻辑思维训练1111题（超值权威大全集）》独辟蹊径，没有向读者灌输那些专业性很强甚至有些晦涩难懂的逻辑学理论和方法，而是从通俗易懂的“逻辑思维视点”讲起，通过生动有趣的训练题，从每天都用到的文字、语言、数字入手，从有趣的故事、谜语出发，潜移默化地培养读者的......
诸天讲又名诸天书（或说又称天游庐讲学记），是康有为最后一部专著。据康有为诸天讲自序中说，他在二十八岁时“因读历象考成而昔昔观天文焉。因得远镜见火星之火山冰海，而悟他星之有人物焉，因推诸天之无量，郎亦有无量之人物、政教、风俗、礼乐、文章焉，乃作诸天书。”但由于感到“谈天岂有尽乎？故久而未布。”一九二六......
