| 前言 第一部分 课堂教学的组织与管理概述 第一节 课堂 一 课堂是教与学的时空场所 二 课堂是师生对话与交流的社会舞台 第二节 课堂教学 一 课堂教学的传统观 二 课堂教学的信息观 三 课堂教学的社会观 第三节 课堂教学的组织与管理 一 课堂教学的组织与管理 二 课堂教学的组织与管理的意义 三 影响课堂教学的组织与管理的因素 第二部分 课堂教学的组织 第一节 课堂教学的设计 一 课堂教学组织形式的发展 二 课堂教学设计 第二节 课堂教学的动态平衡 一 同题同步的实现 二 师生互动的协调 第三节 课堂教学各个阶段的组织 一 候课的组织 二 导课的组织 三 课中的组织 四 结果的组织 第三部分 课堂教学的管理 第一节 课堂教学的管理理论观点 一 心理咨询方法 二 行为矫正方法 三 教师有效方法 …… |
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