| 《普通话训练指导（第2版）》为中等职业技术学校教材之一。 |
第一章 绪论 一、什么是普通话 二、为什么要学习普通话 三、怎样学习普通话 四、汉字规范化、标准化的具体要求 五、学校在全社会语言文字工作中的基础作用 第二章 普通话水平测试 一、什么是普通话水平测试 二、普通话水平测试的形式、内容、试卷构成和评分标准 三、应试人员普通话水平等级的确定 四、测试成绩的认定和证书 五、普通话水平测试试卷 六、测试对象及其达标要求 第三章 普通话语音常识 一、声母 二、韵母 三、舌尖后音zh、ch、sh、r练习 四、声调 五、一七八不的声调变化 六、轻声 七、儿化 八、“啊”的音变 第四章 朗读作品 一、 朗读的定义及基本技巧 二、朗读训练作品（30篇） 三、国家普通话水平测试用朗读作品（48篇） 第五章 命题说话 一、30个单项说话测试题目 二、命题说话的基本要求 三、命题说话常见的问题 四、命题说话的准备与练习 第六章 综合练习题 一、单音节字练习 二、多音节词语练习 三、江苏典型方言语句 四、江苏省各方言区人不易读准的字 五、容易误读的词语练习 六、有音变的词语训练 七、模拟测试综合练习 第七章 规范用语、用字练习 一、常见错别字辨析 二、容易误读的词语 三、会议、标语用字纠错举例 四、公文序号标点纠错举例 五、公文标点符号纠错举例 六、汉语拼音注音错误举例 七、宣传橱窗中旧字形纠错举例 八、公务规范用字须知 |
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