| 根据学生认识活动的特点，教学方法可以分为：1.以语言传递信息为主的方法；2.以直接感知为主的方法；3.以实际训练米的方法；4.以欣赏活动为主的方法；5.以引导探究为主的方法。 根据教学方法的不同功能，可将教学方法分为：1.学生获得各种学习结果的教学方法，如与获得知识信息有关的教学方法；与习得动作技能有关的教学方法；与习得智力技能、认知策略有关的教学方法；与巩固、运用知识技能有关的教学方法；与习得态度有关的教学方法。2.与调节控制情意有关的教学方法。 …… 本书是海南大学教学方法与教学管理改革研究论文集。全书共分办学理念与人才培养观、多媒体及案例教学方法研究、课堂教学方法与技巧研究、课程体系与学科建设思考、实践教学方法与综合素质培养、课堂教学质量与学生创新能力培养研究等八个部分。 |
| Ⅰ 办学理念与人才培养观 高校办学与科学发展观 论传统文化与高校人才培养 试论高校会计专业中的诚信教育 以西方经济学为主导的经济学教育适合我国的改革与发展 Ⅱ 多媒体及案例教学方法研究 对经济类课程多媒体教学方法的几点经验 论《财务管理》课程中案例教学法的应用 论大学课程教案的要素指标体系 论管理类课程教学改革中的案例教学法 Ⅲ 课堂教学方法与技巧研究 浅议《财务报表分析》课程的教学改革 关于高校《高级财务会计》课程教学方法的探讨 经济学教学成功要件漫谈 MBA课堂教学体会点滴——谈谈如何进行课堂控制 将快乐引入课堂将知识还原生活——在经济学课堂上体验研究性教学 经典经验研究方法与经济计量学教学内容选择 教学法研究与心理学基础 金融学专业课：“四点、六维、双目标”教学法思路清理 关于管理信息系统教学方法的探讨 如何上好第一节课——以《市场营销学》课程为例 Ⅳ 课程体系与学科建设思考 关于《管理会计》有关问题的探讨 我院开设统计学软件课程的几点建议 教育观念的更新：主动快乐学习 论高校教学过程中的师生沟通 Ⅴ 实践教学方法与综合素质培养 高校学生专业兴趣危机原因及对策分析 素质教育与评价体系改革 加强大学生德育素质教育，培养应用创新型人才 实践教学在《国际金融学》中的应用 关于建立循序渐进的会计模拟实验体系的思考 Ⅵ 双语与英语教学方法研究 关于我校双语教学的思考 商务英语口语的教学探索 谈专业英语课堂上“尊重的教学” 管理类课程双语教学的若干问题研究 谈培养学生专业英语学习的自主能力 《国际商务》(双语)授课效果调查问卷分析 Ⅶ 课堂教学质量与学生创新能力培养研究 课堂教学中的互动式教学探讨 高校《公共关系学》课程教学质量研究 创新人才培养的理论基础——创新思维系统简析 如何培养学生的探究式学习兴趣 从“沉默的螺旋”到“六项思考帽” ——教学改良的灵感来自于中西方大学教育的对比 重视管理沟通教学，注重学生沟通能力的培养 Ⅷ 其他 浅议学生评教 为师之道 严爱为本 关爱有嘉——记在俄罗斯莫斯科大学的留学岁月 由教育者要先受教育想到的 关于毕业论文教学的几点思考 在统计学教学中如何看待恩格尔系数的失灵 把好大学生活的最后一关——大学生毕业论文写作、指导及答辩中的若干问题及对策 浅谈大学生考核制度的改革 论教师对待学生的态度 论教学管理中高校出版社的服务功能 基于因子分析的“泛珠三角”九省区非农化水平综合评价 新形势下提高现代教师素质的途径探讨 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）