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| 阿琳·芬克（Arlene Fink)博士是加州大学洛杉矶分校医药及公共卫生学教授。她是加州大学洛杉矶分校“罗伯特·伍德·约翰逊临床学者计划”政策董事会的成员，加州大学洛杉矶分校“神经精神医学学院卫生服务研究中心”的顾问。同时，也是研究和评估公司“阿琳·芬克协会”的总裁。她在美国和世界各地进行过大量的调查和评估工作，并在调查研究领域、项目评估领域以及有效性研究领域培养了数以千计的卫生专业人员、社会科学家和教育学家。她共发表过100余篇文章，还出版了书籍和专著。与他人合作发表过《如何进行调查：循序渐进指南》，并独立著有《指导健康项目计划、研究和政策的评估基础》《教育学及心理学评估》以及《文学回顾：从纸张到因特网》。
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| 学习目标 第1章 目标总体和样本 帮助获得一个有代表性的样本的问题清单 一、概率抽样 1.简单随机抽样 2.分层随机抽样 3.系统抽样 4.整群抽样 二、非概率抽样 1.方便抽样 2.雪球抽样 3.配额抽样 4.小组讨论会 常用的概率抽样和非概率抽样方法 第2章 统计和抽样 一、抽样误差 简单随机抽样的标准误估计 二、样本量：多大才足够 计算样本量时需要考虑的因素 三、计算样本量 确定样本量时需要考虑的问题清单 对计算样本量和把握度有帮助的信息 四、抽样单位和分析单位 五、可接受的应答率 提高应答率和最小化回答偏倚的指导方法 练习题 答案 建议阅读文献 术语表 作者简介 |
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