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| 生理学是医药院校以及农学、师范院校重要的基础理论课。为了改进教学方法，提高教学质量，培养和提高学生的分析和综合能力，我们在长期的教学法研究中体会到，总结性图表具有提纲挈领、概括性强，条理分明、逻辑性强，对比分析、融会贯通，直观形象、容易理解，启发思维、培养能力，简明扼要、便于记忆等特点。我们把总结性图表运用到生理学教学的各个环节中去，收到了较好的效果。 |
| 第一章 绪论 第一节 概述 第二节 人体功能活动的调节 第二章 细胞的基本功能 第一节 细胞膜的结构和物质转运功能 第二节 细胞的跨膜信号转导 第三节 细胞的生物电现象 第四节 肌细胞的收缩 第三章血液 第一节 血液的组成和理化特性 第二节 血细胞生理 第三节 生理性止血 第四节 血型和输血原则 第四章 血液循环 第一节 心脏的泵血功能 第二节 心脏的生物电活动 第三节 血管生理 第四节 心血管活动的调节 第五节 器官循环 第五章 呼吸 第一节肺通气 第二节 肺换气和组织换气 第三节 气体在血液中的运输 第四节 呼吸运动的调节 第六章 消化和吸收 第一节 概述 第二节 机械性消化 第三节 化学性消化 第四节 吸收 第七章 能量代谢与体温 第一节 能量代谢 第二节 体温及其调节 第八章 尿的生成和排出 第一节 肾的功能解剖和肾血流量 第二节 肾小球的滤过功能 第三节 肾小管和集合管的物质转运功能 第四节 尿液的浓缩和稀释 第五节 尿生成的调节 第六节 血浆清除率 第七节 尿的排放 第八节 水、电解质代谢和酸碱平衡的调节 第九章 感觉器官的功能 第一节 感受器及其一般生理特性 第二节 眼的视觉功能 第三节 耳的听觉功能 第四节 前庭器官的平衡感觉功能 第五节 其他感受器的功能 第十章 神经系统的功能 第一节 神经元与神经胶质细胞的一般功能 第二节 神经元的信息传递 第二节 神经系统的感觉分析功能 第四节 神经系统对姿势和躯体运动的调节 第五节 神经系统对内脏活动、 |
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