本教材的架构与内容既反映了当前本学科的国际发展状况，包括工业化国家和发展中国家的状况，又反映了当前本学科在国内的发展状况，因此，这书教材有以下几个特点： 1.这是一次编写双语教材的尝试，有助于起到中英文双向交流的桥梁作用，是一种探方向盘和创新。 2.其内容涵盖着预防与社会口腔医学两个分支学科，并涉及医学与公共卫生领域，体现着一种整合。它已经超越了传统的生物医学范畴，纳人了社会医学的基本内容，但仍然遵循着基本理论，基本知识，基本技能的，基本技能的“三基”原则。 3.各章节内容构思反映出编者们的各自特色，实难舍弃或补遗，只有兼顾科学民主与规范，各尽其力，各负其责。 4.本教材在编排格式上有创意，既展现出双语随文同地，便于阅读，查找和联想，又有双语不同行互不干扰的明显区别。 |
第一章 导论 chapter i introduction 第一节 立论基础 sestion 1 the establishment of scientific basis 一 预防医学的哲学思维 thephilosophical thought of preventive medicine 二 预防医学的定义和内容 definintion and content of preventive medicine 三 社会医学的发展 development of social medicine 第二节 发展简史 sestion 2 outline of developmental history 一 原始启蒙时代 the original initiative era 二 科学基础形成与临床科学好展时代 the basic science and clinical science rea (1850-1950) 三 预防口腔医学的诞生和发展时代 the emergence and development era of preventive dentistry(1950-2000) 四 21世纪口腔健康科学的发展时代 .the developmental rea of oral health science in the 21st century 第三节 口腔卫生保健供给体制 sestion 3 oral health care delivery systems 一 简介与背景 introducition and background 二 影响现代卫生保健系统发展的因素 factors influencing development of modern health care systems 三 卫生保健体制的组成 components of tealth care systems 四 卫生保健体制的完善 a good health care system 五 口腔卫生保健的组织原则与提供模式 the principles of organization and models of oral health care delivery system …… |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）