| 丛书总序 序一 序二 第一部分 现代学校发展的策略研究 一 从示范校的创建看现代学校的框架构建 1 研究型学校文化项目建设的战略安排与战略实施 2 重视学校文化设计 提升学校发展内涵 3 建设学习型学校文化 促进教师专业发展 4 创造适合儿童发展的教育——儿童个体建构活动方案的设计与思考 5 教研文化项目建设的深层思考与策略运作 二 现代学校发展中的项目管理 1 “创建满足学生充分发展需求的教育”目标设计和策略实施 2 创建具有特色的示范性民办学校主动发展目标的设计方案 3 适者优胜——民办瑞虹高中的办学之道 …… 三 现代学校发展督导评估 四 虹口区现代学校发展实践 第二部分 现代学校发展的项目设计与实践 一 学校文化品牌的设计——提升学校共同体品位 二 学校发展的目标设计——形成学校发展的张力 三 办学实验方案的设计——把握教育的时代命脉 四 学校课程与教学设计——适应学生发展的内在需要 五 学校教育活动的设计——培植健全和谐的人格 六 校本培训的设计——促进教师专业发展 七 领导组织管理的设计——增进系统思维 第三部分 教育督导评估 一 现代学校绩效评估管理 二 虹口区现代学校发展性评估系统 后记 |
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