| 本书对我国教育改革过程中备受关注的教育法治、权利保障等重大问题进行了讨论。它集中展示了我国教育方法学研究领域的新成果和新探索，对完善中国教育法制具有重要的理论与现实意义。全书共16篇，分5辑，包括：特稿、依法治校、权利保障、学术专论和他山之石。 |
特稿 教育法律的法理性质及其法学价值／孙霄兵 在教育改革中坚守公立学校的公益性／劳凯声 依法治校 法治视野中的高等教育改革／程雁雷廖伟伟 大众化条件下政府与大学关系的重构——法律的视角／周光礼 教育法学的何谓与何为——中国教育法治的困惑与教育法学的使命／谭晓玉 学校办学法律纠纷现状、成因与对策探讨／李晓燕 陈蔚 权利保障 论我国高等学校教师申诉制度的完善／湛中乐 再论大学自治、学术自由与司法审查／陈 丹 论公、私法区分与融合视角下高等学校自主权的法律性质定位／马晓燕 弱势群体平等受教育权的保障——国际人权法的视角／申素平 学校法律地位变迁中的教师身份与教师社会经济地位／蔡海龙 学术专论 中国教育法学的产生发展背景与研究状态／秦惠民 论我国教育法制建设中的问题及其对策／谭细龙 他山之石 美国第三级教育法的演进对我国的启示／余雅风 日本教育法制建设的新动向——《教育基本法》及相关教育法律的修订／牛志奎 若井弥一 加拿大安大略省实行义务教育至18岁／李小宾 |
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