| 学前教育应当遵循学龄前儿童的年龄特点和身心发展规律，实行保育与教育相结合，以游戏为基本活动形式，寓教育于生活及各项活动之中。本市倡导和支持开展3周以下婴幼儿的早期教育。 父母或者其他监护人对学龄儿童的教育负有首要责任，应当为儿童身心健康成长创造良好的家庭教育环境，学习科学的教育方法，与学前教育及其相关的机构互相配合，促进儿童全面发展。 |
| 高振敏，儿童保健专家，首都儿科研究所主任医师，主要从事小儿智能测查和培养等研究工作，曾任“中国十佳儿童评选委员会委员。” |
| 第1个月 育儿要点 智能发育 体格发育 营养与喂哺 智能促进训练 智能测查与评价 常见病的防治 保健常识 第2个月 育儿要点 智能发育 体格发育 营养与喂哺 智能促进训练 智能测查与评价 常见病的防治 保健常识 第3个月 育儿要点 智能发育 体格发育 营养与喂养 智能促进训练 智能测查与评价 常见病的防治 保健常识 第4个月 育儿要点 智能发育 体格发育 营养与喂哺 智能促进训练 智能测查与评价 常见病的防治 保健常识 第5个月 第6个月 第7个月 第8个月 第9个月 第10个月 第11个月 第12个月 附录1： 中国儿童素质早教工程简介 附录2： 中国儿童素质早教工程专家服务网介绍 |
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