| 为贯彻落实卫生部、卫生职业教育教学指导委员会新颁布的全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲，更好地适应我国中等卫生职业教育改革和发展的需要，在卫生部教材办公室的领导下，我编写了《外科护理》这本供护理、助产专业使用的教材。 本教材的编写指导思想是认真贯彻新颁布的三年制护理、助产专业教学计划和《外科护理》教学大纲，充分体现新一轮教学计划的特色，突出以就业为导向、以能力为本位，贴近学生、服务岗位、科学发展的原则；求真务实，体现教材的“三基（基本理论知识、基本实践技能、基本态度方法）”、“五性（思想性、科学性、先进性、启发性和适用性）”要求。 |
| 第一章 绪论 第一节 外科护理的内容与外科护理课程的性质 第二节 外科护理的发展 第三节 怎样学习外科护理 第二章 外科体液代谢失衡病人的护理 第一节 体液的正常代谢 第二节 水、钠代谢失衡病人的护理 第三节 钾代谢失衡病人的护理 第四节 酸碱代谢失衡病人的护理 第三章 外科休克病人的护理 第四章 外科病人营养代谢支持的护理 第一节 概述 第二节 营养代谢支持病人的护理 第五章 麻醉病人的护理 第一节 麻醉方法 第二节 麻醉前护理 第三节 麻醉后的监测与护理 第六章 手术前后病人的护理 第一节 手术前病人的护理 第二节 手术中病人的护理 第三节 手术后病人的护王单 第七章 外科感染病人的护理 第一节 概述 第二节 常见浅表软组织急性化脓性感染病人的护理 第三节 全身化脓性感染病人的护理 第四节 特异性感染病人的护理 第八章 损伤病人的护理 第一节 创伤病人的护理 第二节 烧伤病人的护理 第三节 伤口护理 第九章 肿瘤病人的护理 第十章 颅脑疾病病人的护理 第一节 颅内压增高病人的护理 第二节 颅脑损伤病人的护理 第十一章 颈部疾病病人的护理 第一节 甲状腺功能亢进症外科治疗病人的护理 第二节 甲状腺肿瘤病人的护理 第三节 常见颈部肿块病人的护理 第十二章 乳房疾病病人的护理 第一节 急性乳房炎病人的护理 第二节 乳房癌病人的护理 第三节 乳房良性肿瘤病人的护理 第十三章 胸部疾 |
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