| 内尔·诺丁斯博士是美国斯坦福大学荣誉退休教授，美国教育哲学协会和约翰·杜威研究协会前任主席。她的主要著作包括：《关心：伦理和道德教育的女性观点》（1984）、《女性与罪恶》（1989）、《学会关心——教育的另一种模式》（1992）、《培养智慧的信仰和反叛》（1993）、《教育道德的人》（1995）、《始于家庭：关心与社会政策》（2002）、《培养道德的人：以关心伦理替代人格教育》（2002），以及最新出版的《幸福与教育》（2003），等等。同时她也是170篇文章的作者。这些著作和文章和内容涉猎从关心伦理到数学分析等广泛问题，在学术界受到高度关注，并具有国际影响。
诺丁斯是美国国家教育学会会员，并从2001年开始担任该学会主席。她拥有两所大学的荣誉博士学位和许多荣誉团体的会员资格。她还是哈佛大学杰出妇女教育贡献奖和美国教育研究协会终身成就奖的获得者。 |
| 致中国读者 英文版序 引言 第一章 社会变化与教育对策 第二章 关心 第三章 超越学科：人文教育批判 第四章 一种新模式 第五章 关心和连续性 第六章 关心自我 第七章 关心身边的人 第八章 关心陌生者和远离自己的人 第九章 关心动物、植物和地球 第十章 关心人类创造的物质世界 第十一章 关心知识 第十二章 开始行动：迎接挑战，学会关心 参考文献 在一个缺乏关心的年代学会关心（代后记） |
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