| 姓名：李梅著 作者简介： 作品：《我+英语=聪明(一年级) - - 小学生素质教育丛书》《我+英语=聪明(二年级) - - 小学生素质教育》《我+英语=聪明(五年级) - - 小学生素质教育丛书》《C语言编程入门》《捷汉实用会话》《权利与正义:康德政治哲学研究》《现代汉语否定句法研究》《银行会计学》《我+英语=聪明(三年级) - - 小学生素质教育丛书》《园林经济管理》《电工基础》《新形势下企业监察工作的地位、作用和监察方式》《惩治腐败 预防腐败 构建社会主义和谐社会》《基础捷克语》《基础捷克语》《旅游管理经济学》《化学实验与生活:从实验中了解化学》《家庭养花实用手册:易养花卉的59种要领(花友系列)》《最受中学生喜爱的名人名言》《最受中学生喜爱的100篇哲理故事》 |
| 前言 第1章 绪论 1.1 正确认识森林资源保护的内涵及其与森林游憩的关系 1.2 森林资源保护与游憩导论的研究对象和任务 1.2.1 森林资源保护与游憩导论研究的指导思想 1.2.2 森林资源保护与游憩导论的研究对象 1.2.3 森林资源保护与游憩导论的研究任务 1.3 森林资源保护与游憩导论的性质与特点 1.3.1 具有边缘学科性质 1.3.2 具有综合性的特点 1.3.3 有很强的理论性和很强的实践性 1.4 学习森林资源保护与游憩导论的方法 1.4.1 坚持以哲学与系统科学为指导 1.4.2 定性分析方法 1.4.3 定量分析方法 1.4.4 其他方法 1.5 森林资源保护与游憩导论的学科体系 第2章 森林资源概说 2.1 森林及森林资源 2.1.1 森林的含义 2.1.2 森林资源 2.1.3 森林文化 2.2 森林资源概况及特点 2.2.1 世界森林资源 2.2.2 中国森林资源概况 第3章 森林资源的保护与森林游憩资源的利用 3.1 森林经营思想的演变 3.1.1 原始林业时期 3.1.2 传统林业时期 3.1.3 现代林业时期 3.2 世界森林资源保护与利用的发展趋势 3.2.1 国际社会对于森林问题逐步形感共识 3.2.2 森林资源保护与利用呈现多元化趋势 3.3 中国森林资源保护与利用的发展趋势 3.3.1 中国林业发展战略实现重大转移 3.3.2 中国森林资源保护与利用趋势 3.3.3 中国森林资源保护与森林游憩的关系 第4章 森林资源的生物多样性保护与森林游憩 4.1 生物多样性概述 4.1.1 森林资源的生物多样性 4.1.2 生物多样性的分布 4.2 生物多样性的胁迫 4.2.1 生物多样性的丧失 4.2.2 物种的脆弱性 4.2.3 生境的改变 4.3 生物多样性的保护 4.3.1 建立保护区的意义 4.3.2 保护区的类型 4.3.3 保护区的设计原理 4.3.4 保护区的管理 4.3.5 保护区外的保护与管理 4.3.6 迁地保护 4.3.7 生态环境的保护 4. 更多 |
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