| 林樟杰，1944年12月生，东潮阳人，中共党员，1965年毕业于上海师范学院（现为上海师范大学），教授，博士生导师。曾任上海师范大学党委书记，上海水产大学党委书记，现任上海市毛泽东思想理论与实践研究会会长，享受政府特殊津贴。长期从事高等教育管理工作，除党务、教学、管理等工作外，注重高等教育、党建和德育、哲学、人文科学的研究。在《光明日报》、《解放日报》、《文汇报》、中宜部《党建》杂志、《上海社会科学》、《中国党政干部论坛》、《上海高教研究》等报刊上发表文章50余篇。代表作有《试论商品经济的发展对我国离等教育的两重影响》、《精神文明建设的着眼点和误区》、《确立体现时代精神的思想观念》、《论“四育人”》、《走出思维误区走向科学思维——林樟杰研究员任东方讲坛和卜海师大的演讲》、《一把手要时刻摆正自己位置》、《科学发展呼唤观念更新》等。出版专著《学思无涯》、《论新时期中国的知识分子问题》、《高等学校管理新认知》等，并主编多部丛书。曾参与教育部和上海市多项社会科学方面的课题研究，获全国报纸理论宣传优秀文章一等奖，上海市邓小平理论研究优秀成果著作类三等奖、论文三等奖。 |
| 总论 第一章 新的时代特点与高校思想政治状况的变化 第一节 国际大背景的新特点及其对高校思想政治状况的影响 第二节 转型期我国国情的新变化及其对高校思想政治状况的影响 第三节 时代浪潮中的新因素及其对高校思想政治状况的影响 第四节 高校思想政治状况的时代特征 第二章 高校思想政治工作的原则与对策 第一节 高校思想政治工作中必须坚持的基本原则 第二节 高校思想政治工作观念的更新 第三节 高校思想政治工作的内涵建设 第四节 高校思想政治工作的形式与方式的创新 第三章 影响高校思想政治工作效果的诸多问题 第一节 影响高校思想政治工作效果的十个因素 第二节 影响高校思想政治工作效果的十个关系 第四章 高校思想政治工作的直接目标——增强凝聚力 第一节 凝聚力建设在高等学校的重要地位 第二节 高校凝聚力的基本要素 第三节 扼制涣散人心的不利因素 第五章 思想政治工作的根本目标——学校的科学发展和学生的全面发展 第一节 思想政治工作保证学校科学发展 第二节 思想政治工作保证学生的全面发展 第六章 高等学校和谐校园的构建 第一节 构建和谐校园的意义 第二节 和谐校园建设与社会主义核心价值体系 第三节 和谐校园建设中的难点 第四节 和谐校园的环境营造 第五节 和谐校园的精神培育 第六节 和谐校园的制度构建 第七章 高等学校的知识分子工作 第一节 知识分子工作在高等学校的特殊地位 第二节 对知识分子问题的再认识 第三节 用心做好高等学校的知识分子工作 第八章 高等学校的学生思想政治工作 第一节 新时期大学生思想政治状况的主流 第二节 新时期大学生思想政治状况中存在的问题 第三节 大学生思想政治工作面临的新课题 第四节 学生思想政治工作展望 第九章 高校思想政治理论课程改革与创新 第一节 高校思想政治理论课新方案改革的必要性 第二节 探索高校思想政治理论课建设的规律性 第三节 正确处理高校思想政治理论课教学中的几个关系 第四节 以创新精神推进思想政治理论课的新方案改革 第十章 高等学校思想政治工作队伍建设 第十一章 高校思想政治工作与党的建设 第十二章 做好高校思想政治工作要有科学思维 后记 参考文献 |
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