两年一度的深受儿童喜爱的“看图编故事”活动又将开展起来了。
在前几届活动中，每次都有数十名小朋友从几万名参赛者中脱颖而出，获得各种奖项。他们以敏锐的观察和独特的想象，从若干幅画面中编出了一个个生动而富有童趣的故事，给评委们留下了深刻的印象。历次活动证明，这种边看图、边编故事的形式，能给孩子带来欢乐和智慧、思索和遐想、美感和言语发展，能有益于幼儿的成长。
《看图说话》编辑部特地组织编写的《看图编故事》就是小朋友们练习“看图编故事”时的好材料。建议广大家长和幼儿园老师在指导孩子们时注意：
让孩子们细细看、慢慢讲，创造师生互动、母（父）子(女)共读的机会，在分享中进行理解、开展想象和创造性的对话。
让孩子自己挑选最喜欢的画面来编故事，并让孩子在自由、宽松的环境中尽情地、自由地用言语表达。在讲述过程中，成人不要轻易打断，更不宜以成人的思维定势影响孩子的想象力和创造力的发挥。
可以进一步丰富幼儿的生活经验和实际体验，使幼儿讲故事时有一定的生活积累。
教师和家长还可以充分发挥创造力，利用图书中的画面和实际生活的情景让孩子创编故事，或设计生动活泼的“看图说话”的教育活动和亲子活动，让孩子在家中和幼儿园中合作学习，共同创造。 |
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