| 编者按 观点/争鸣 义务教育的公平与效率：是否有必要进行选择?如果有必要，应该以什么为依据? 专栏 中东欧的学校质量与公平 提高并均衡中东欧学习水平 拉脱维亚学生学习成绩中的家庭背景、学校质量及城乡差距 匈牙利中学的分流和学习结果的不平等 保加利亚教育资源与数学/科学成绩的学校间差异的评价 罗马尼亚科学成绩差异的原因探析 社会经济地位对爱沙尼亚学生不同认知领域科学成绩的影响 捷克共和国的教育不均衡 斯洛伐克的教育不平等：早期分流的影响 塞尔维亚进人中等学校的区分性选择 动向/案例 西班牙教育的公平与区隔 中国教育发展与研究 关于构建学校教育创新力指数的研究报告 中国基础教育区域均衡发展的问题与反思 新的农村义务教育经费保障机制下中国农村义务教育发展展望 |
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