
《课堂教学全程设计与评价:思想政治2·政治生活》由上海教育出版社出版。 |
第一课 生活在人民当家作主的国家/1 第一框 人民民主专政:本质是人民当家作主/1 第二框 政治权利和义务:参与政治生活的准则/10 第三框 政治生活:崇尚民主与法制/25 第二课 我国公民的政治参与/36 第一框 民主选举:投出理性的一票/36 第二框 民主决策:作出最佳的选择/47 第三框 民主管理:共创幸福生活/55 第四框 民主监督:守望公共家园/63 第一单元 综合探究有序与无序的政治参与/73 第三课 我国政府是人民的政府/86 第一框 政府的职能:管理与服务/86 第二框 政府的责任:对人民负责/96 第四课 我国政府受人民的监督/106 第一框 政府的权力:依法行使/106 第二框 权力的行使:需要监督/114 第二单元 综合探究政府的权威从何而来/126 第五课 我国的人民代表大会制度/134 第一框 人民代表大会:国家权力机关/134 .第二框 人民代表大会制度:我国的根本政治制度/45 第六课 我国的政党制度/156 第一框 中国共产党执政:历史和人民的选择/156 第二框 中国共产党:立党为公执政为民/168 第三框 共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度/180 第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策/191 第一框 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣/191 第二框 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度/202 第三框 我国的宗教政策/211 第三单元 综合探究社会主义政治文明的特点/221 第八课 走近国际社会/231 第一框 国际社会的成员:主权国家和国际组织/231 第二框 我国处理国际关系的决定性因素:国家利益/240 第九课 维护世界和平促进共同发展/249 第一框 和平与发展:时代的主题/249 第二框 世界多极化:在曲折中发展/260 第三框 我国外交政策的基本目标:维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展/270 第四单元 综合探究中国的和平发展/280 后记/294 |
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