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电视新闻实践要义

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电视新闻实践要义

最 低 价:¥4.20

定 价:¥12.00

作 者:陈从国主编:陈友军

出 版 社:北京广播学院出版社

出版时间:2002-8-1

I S B N: 9787810048347

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编辑推荐

内容简介


片断:
第一节关于电视媒体特性的思考
电视是动态的,是以镜头为主并可以用多种媒体的手段来讲
故事的媒体。这就要求从电视媒体的特性上来考察电视新闻。
1.两种“头条”
印刷媒体的编辑根据编辑部和自己的思路安排“头条”新
闻,但是读者阅读的时候则按自己的思路和需要去选择“头条”
来阅读。从某种意义上说,报纸的各类消息在同一时空,一目了
然,读者的阅读是主动的、可以选择的。比如对于一个喜欢娱乐
报道的读者来说,八版的一条娱乐消息可能成为他阅读这份报纸
的“头条”。
电视媒体的新闻版面是动态的,时间的顺序决定了空间的顺
序,也就是说,在电视新闻版面上,排在最前面播出的就是“头
条”。电视新闻对接收有“强迫性”,在这个意义上来说,电视观
众对新闻的收看有一定的被动性。在有了新闻提要,特别是根据
提要,后面有观众想看的新闻时,这种收看的无奈与被动就更加
明显了。
社会是复杂的,观众的需求也是多方面的。在现实生活中,
两种头条的现象是正常的,也常有一种头条的情况。值得警惕的
是在报纸和电视的新闻版面上,只有编辑人员的头条而没有读者
或观众的头条。
2.看与记忆
“纸”使报纸的各类消息之间有了某种联系,它就像一根针
线,将相关的或不相关的各类报道和消息穿在了一起。纸可以保
留。纸上的东西可随时看,可回头看,也可重复看,方便读者的
参阅、思考与记忆。也可以说,作为静态载体的“纸”和各消息
中可能的内在联系是读者记忆的链条。
而对电视新闻的观众来说,动态的“有形而无实”的版面是
观众记忆的链条,变化的时空和不能随意“倒带重放”给观众的
参阅、思考与记忆带来了困难。一般情况下,观众对电视新闻的
暗示或明示的接受,对每篇报道之间内在联系的认识要凭记忆和
联想。记得住则有关联,记不住,则无从谈起。
3.刊发与播出
报纸新闻是白纸黑字,好似“板上钉钉”,如果一时没有看
清、没看懂、记不住,可以停下来反复看,细琢磨;如果一时读
不完还可以“打包”回去慢慢看。一般报纸新闻不会重新刊发;
反之,电视新闻则像过眼云烟,转瞬即逝,很难保留。如果没看
清、没看懂、没理解、没记住也只好作罢。电视新闻的这种特点
决定了重要的画面或新闻必须考虑或安排重播。
对电视新闻工作者来说,如何拍摄好、编好、说好电视新
闻,使观众容易看得清楚、看得懂、记得住,如何安排合理的重
播或滚动播出,就变得十分重要。
后记:
这是一本业务研究的小册子,主要是从新闻实践的角度对电
视新闻作一些探索。
广东是一个传媒环境比较活跃的地区。在这样一个地区,特
别是1993年以后,办一个新台,办一个小台,困难是可想而知
的,意义也是非比寻常的。这个意义不是对社会,更不敢说是对
观众,而是对五年多来参与广东经济电视台建台、办台的同志而
言的。责任和生存是商台人(当地观众称广东经济电视台为“商
台”)。肩上的双重使命。严峻的外部环境迫使商台人向自己要生
存,向实践要生存。五年多孜孜不倦的工作,是一种精神,也是
一种实践。
商台主持人没有在社会上“炒更”或“剪彩”的,商台记者
也基本上没有人收受“红包”。在五光十色、光怪陆离的广州,
这是一支“奇特”的队伍。电视台是新闻单位,也应是思想园
地。
这本小册子记录了广东经济电视台的新闻实践,也记录了商
台人集体的智慧和劳动。
以本书审视和总结这些年来的思考和多方面的实践,显然是
不够的。但是,在办台的过程中,我们注意到许多大学毕业生所
接触的新闻理论大都是以印刷媒体为研究对象编写的,他们需经过相当长时间的培训和实践才能熟悉电视新闻。为此,我们把
这几年在电视新闻方面的思考和实践作一次总结归纳、形成文
字,以满足培训和业务研讨的需要。
本书的“绪言”是请余瑞金副台长撰写的;卢战、王欣(新
闻部副监制、监制)参与了“导语”的部分写作,特别是卢战,
协助提供了大部分实例并负责整理了全书。在此,一并感谢。
作者
1999年11月

作者简介

陈从国,副译审,广东
经济电视台台长。
1955年生于哈尔滨市。
1978年北京外国语学院英
语系毕业。1997年完成电大
法律课程。1978-1990年先
后在中国国际旅行社广州
分社和广东电视台工作。
1990-1993年主持筹建并开
办广东电台英语台。1993年
至今主持筹建广东经济电
视台并任台长。撰有《简明
英汉世界广告词典》,并发
表《关于加强电视节目引进
管理的几点意见》、《对电视
广告及节目经营活动进行
法规化管理》、《试论广东经
济电视台特色》、《简析广东
经济电视台新闻特色》、《电
视新闻的实践与思考》等论
文。

目录


绪言
第一章总论
第一节关于电视媒体特性的思考
两种“头条”/看与记忆/刊发与播出/现场感与想像力/
速度和深度/收看与参与
第二节利害关系的提出与思考
人与社会/看与“重要”/广义与狭义
第三节信息环境的提出与思考
屏幕与空间/时空与环境/两种“环境”/信息环境/特点
与经营/经营与收视
第四节关于“故事”的使用与说明
第二章电视新闻导语
第一节导语的突破
来自电视新闻导语的实践/电视新闻导语的特性
第二节主题性版面的导语
报道与导语/主题性版面导语的作用
第三节主题性版面导语的处理
主题的提出/主题的概述/主题性版面导语的播出处理
第四节故事导语的处理
非主题性版面故事导语的处理/背景资料中利害关系的
处理/主题性版面故事导语的处理/背景资料中利害关系
的处理/主题性版面故事导语的处理
第五节导语的制作处理
图像/文字/声音
第三章讲故事
第一节用电视语言讲故事
电视语言的三元素/运用电视语言讲故事
第二节故事的突破
人与故事/版面经营与故事
第三节最后由谁来讲故事
人与新闻/实践与新闻
第四节把握新闻的舆论特性
第五节利害关系的分析与把握
社会阶层与群体/思路与思考/独到与主题/因素与要素
第四章信息环境的经营
第一节信息环境
环境与环境特性/信息与新闻信息/新闻与新闻节目/思
考与实践/环境的特点与经营
第二节主题性版面
第三节主题性版面的经营
经营思想/经营方略/主题性版面主题的处理/主题性版
面操作的处理
第四节非主题性版面的经营
非主题性版面/非主题性版面的经营
第五节信息量的经营
信息需求/信息量的经营
第六节信息环境中的主持人
信息环境中的人/信息环境中的主持人/主持人传播信息
形式的变化/主持人作用的变化/对主持人要求的变化
第七节演播环境的经营
演播环境/演播环境的经营/人景合一
后记

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