| 海归学子痛悔人文缺陷，著书立言盘点传统教育.不仅从“生命的自觉”和“生命的关怀”两大方面揭示出人文缺陷的切肤之痛，更从“思维更新”的角度对人文素质教育进行了具有建设性的探讨。本书，采用娓娓道来的书信体形式，并配有22幅妙趣横生的漫画插图及若干引人深思的摄影图片，使全书呈现出图文并茂、极富读者亲和力的阅读面貌。
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| 曾莉，曾顺次在天津南开中学、北京中国人民大学、美国康奈尔大学、加拿大英属哥伦比亚大学及澳大利亚墨尔本商学院接受中西方正规学校教育，目前已取得的学位为美国Cornell公共管理硕士及加拿大UBC工商管理硕士。
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| 序 自序 人文能当饭吃吗？ 下一代也要成为“高智低情”的跛子吗？ I 生命的自觉 1．生死 2．青春 3．爱情 4．性 5．尊严 6．信念 7．自由 II 生命的关怀 1．共情 2．尊重 3．宽容 4．分享 5．关怀 6．诚信 7．善待环境 III 思维换代 1．传统与创新 2．知识与智慧 3．进取与妥协 4．情感与沟通 5．女性与母性 6．目标与梦想 7．成就与自我实现 后记 |
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