| 现代大脑生理学研究证明，5岁左右儿童的大脑发育趋于成熟，这个时期就是儿童智力发展的关键时期，因此，教育部门提倡对儿童进行学前三年教育。 3～6岁儿童好奇心强，求知欲旺盛，这一阶段对其进行启蒙益智教育是家长和教育部门的当务之急。学会什么好呢？教育部指导纲要要求“利用图书，绘画和其他多种形式，引发儿童对书籍阅读和书写的兴趣，培养学前阅读能力和书写技能，培养其对生活中常见简单标记和文字符号的兴趣。”为此，我们邀请教育工作者编写了学前教育读本起步篇。 学前教育读本起步篇共10种，即《语言起步》、《智能起步》、《思维起步》、《古诗起步》、《英文起步》、《减法起步》。这套书内容浅显、易懂易学，按孩子的认识能力循序渐进，运用色彩、图象、文字和游戏引发孩子学习兴趣。玩中学，培养儿童认知、观察、记忆、逻辑推理，判断和语言表达能力，开启儿童智慧，提高智力水平，培养竞争能力，使其能顺利进入小学阶段的学习和生活。 |
| 单韵母（一） 练习（一） 单韵母（二） 练习（二） 单元测试 声母（一） 练习（三） 声母（二） 练习（五） 声母（四） 练习（六） 声母（五） 练习（七） 声母（六） 练习（八） 声母（七） 练习（九） 单元测试 复韵母（一） 练习（十） 复韵母（二） 练习（十一） 复韵母（三） 练习（十二） 前鼻韵母 练习（十三） 后鼻韵母 单元测试 整合认读音节（一） 练习（十四） 整体认读音节（二） 练习（十五） 整体认读音节（三） 练习（十六） 整体认读音节（四） 练习（十七） 单元测试 |
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