| 音乐与人之间有一个具体的媒介——声音。有人将自己内心的声音化为符号表达出来，也有人用身体、用器物将内在的声音呈现。 欣赏，就从了解开始吧。我们先从对乐器和声音的了解来入门，轻松进入古典音乐的殿堂。这一本《古典乐欣赏——乐器篇》虽然针对的读者主要是青少年们，但也是爱乐者在“阅读音乐”时一本有价值的手边书。 |
| 蒋理容，台湾师范大学音乐系毕业，曾任高中、初中、小学及音乐实验班教师，1982年起投入儿童及社会音乐教育，专业教学、写作、演讲。 教职：中华奥福教育协会理事长，财团法人台北爱乐文教基金会董事，台北创世纪奥福合奏团教师，台北永康社区“风韵合唱团”音乐指导。 写作：国语日报周刊专栏，国语日报小学家专栏，光复书局古典乐曲赏析专栏。 主编：“奥社教育”学术期刊，“音乐情，教育心”季刊。< |
| 本书纯由乐器学的角度出发—— 惟“乐器学”何其博大精深，而管弦乐曲的范畴又是何其广阔，想要涵盖一切实非可能，兹列举重点如下： 一、针对爱乐者所需知识，加以整理叙述，凡乐器的发声原理、制作过程、演进历史等，进行深入浅出的说明。 二、所列举的乐器，以今日常使用者为主。有些即使是优良的乐器，却已在演进过程中成为历史陈迹，或有些作曲家为特别效果所采用的特殊乐器，因不具有普遍性，在本书中只好割爱了。 三、乐器的演进有广泛的历史和地域因素，所以德、意、志、西各种语言并用，本书为求单纯化，采用较普遍的英语名词。 四、每样乐器包含下列内容： 1、乐器演秦图 2、细部构造及部名称 3、其在交响乐团中的一般位置 4、音域 五、文字的叙述，尽量避免烦琐，特将参考的名词术语列于书后，以便于读者查阅。 |
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