| 80％的大脑细胞在三岁前形成：诺贝尔奖得主的父母，多数是从孩子一出生就开始早期教育。每个孩子都是天才，《天才是教出来的》以循序渐进的方式告诉你，如何发现并培养孩子的天赋。 |
| 陈文，女，毕业于师范大学学前教育专业，现任教于双语幼稚园，长期从事幼儿教研工作，曾参与陈鹤琴研究会幼儿语言开发、幼稚园美术环境教育、全国哲学社会科学“十五”、“新世纪中国素质教育研究”等课题的研究工作。 |
| [自序]他的天才等着你发现 1 每个孩子都有天赋 天赋与多元智能理论 天才与常人的区别 天赋教育，父母责无旁贷 天赋的发现和培养 2 口语表达&写作——语言天赋 如何发现孩子的语言天赋 培养孩子的语言能力 语言发展的关键期 常用语言训练法 幼儿如何学习外语 对语言学习的误解 3 推理&思维能力——数学一逻辑天赋 数学—逻辑天赋的判断 快快乐乐玩数学 学龄前的数学一逻辑智能发展 “拼”出聪明脑袋 4 应用&实做能力——科学实验天赋 科学实验天赋的特色 可资判断的四项特征 让科学的种子萌发 好奇和探索是天性 培养孩子的实做能力 生活中的科学实验 给家长的几点建议 5 陶冶心性&智能——音乐天赋 音乐天赋评估表 音乐启蒙教育 培养音乐智能三步骤 如何选择乐器 正确看待孩子学音乐 音乐训练游戏 6 形体&气质美感——舞蹈天赋 舞蹈潜力试验 舞蹈的独特功能 舞蹈兴趣的培养 发展舞蹈智能 舞蹈游戏 7 观察力＆审美观——绘画天赋 及早发现绘画天赋 绘画对孩子好处多多 享受绘画的乐趣 绘面创造力的发展 怎样辅导孩子画画 8 竞技&强健体魄——体育天赋 体育才能资优的表现 中国的孩子正在退化 常见的错误观念 没有天生不爱动的孩子 家庭体育保健 适合幼儿的运动项目 让孩子喜欢运动 9 保护孩子的天赋 避开传统教育的陷阱 莫踏天赋教育的雷区 尊重孩子的情感 创造绿色健康型家庭环境 |
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