我国教育部颁布的《英语课程标准》对我国高中教育阶段英语教学提出了新的要求，其中对词汇提出了以下要求运用词汇理解和表达不同的功能、意图和态度、运用词汇表达比较复杂的事物、行为和特征，说明概念。此外，还对词汇量提出了更高的目标，从原来《全日制普通高级中学教学大纲》中规定的“累计掌握1200个词及学习750个左右单词和一定数量的习惯用语及固定搭配，并能在口笔语中运用或在语篇中理解其意义”改为“学会3000个单词和400-500个习惯用语或固定搭配”，同时在《英语课程标准》的附表中列出了“约3500个单词和360个短语和词组”。这使得高中学生要掌握的英语词汇量比原来增长了50％以上。
为了帮助学生学好这些词汇，山西教育出版社组织了富有教学经验的优秀中学英语教师编写了这本《薄冰新课标高中英语词汇必备》。在编排上，注明了词类；释义力求简明准确，对部分易混词加以辨析，并提供了帮助读者理解的例句，使读者在掌握语言知识的基础上，增强语言交际的实际能力。编者根据在教学工作中总结的学生在测试中容易出错的地方，增加了[注意]项，详细说明中外文化中所存在的差异，以引起读者的特别关注。常用短语近500条，给 |
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