| 浓缩设计精华，诠释教学真谛！ |
| 序 第一单元 负数 “负数（一）”教学设计 “负数（二）”教学设计 第二单元圆柱与圆锥 “圆柱的认识”教学设计A “圆柱的认识”教学设计B “圆柱的表面积”教学设计 “圆柱的体积”教学设计A “圆柱的体积”教学设计B “圆锥的认识”教学设计 “圆锥的体积”教学设计 “整理和复习”教学设计 第三单元比例 “比例的意义”教学设计 “比例的基本洼质”教学设计 “解比例”教学设计 “成正比例的量”教学设计 “成反比例的量”教学设计 “比例尺（一）”教学设计 “比例尺（二）”教学设计 “图形的放大与缩小”教学设计 “用比例解决问题”教学设计 “整理和复习”教学设计 “自行车里的数学”教学设计 第四单元 统计 “统计”教学设计 第五单元 数学广角 “数学广角（一）”教学设计 “数学广角（二）”教学设计 “数学广角（三）”教学设计 “节约用水”教学设计 第六单元 整理和复习 “数的认识（一）”教学设计 “数的认识（二）”教学设计 “数的运算”教学设计 “式与方程”教学设计 “常见的量”教学设计 “比和比例”教学设计 “数学思考（一）”教学设计 “数学思考（二）”教学设计 “数学思考（三）”教学设计 “图形的认识与测量（一）”教学设计 “图形的认识与测量（二）”教学设计 “图形的认识与测量（三）”教学设计 “图形与变换”教学设计 …… 附：好课实录与案例赏析 |
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