| 高度重视：课本蕴含丰富的写作素材；系统梳理：六册教材逐课盘点；深入挖掘：提升材料哲思品位；精要示范：导引素材运用规律。 |
| 第一编 课文素材：最便捷的作文资料 第一章 意识：课文，巨大的写作资源库 第一节 写作：向教材要素材 第二节 立足教材：高三学生积累写作素材的第一捷径 第二章 方向：课文素材的主题定向及入文行走 第一节 课文素材定向主题扫描 第二节 课文素材入文的五个切入点 第三节 课文素材运用的四种形式 第三章 操作：课文素材的价值化处理 第一节 课文素材价值化处理操作流程（之一） 第二节 课文素材价值化处理操作流程（之二） 第二编 素材导写：他山之石 第一章 高中教材第一册课文素材展台 第一课 沁园春·长沙 第二课 再别康桥 第三课 大堰河，我的保姆 第四课 中外短诗五首（其二） 第五课 兰亭集序 第六课 山中与裴秀才迪书 第七课 小狗包弟 第八课 记梁任公的一次演讲 第九课 金岳霖先生 第十课 包身工 第十一课 寻找时传祥——重访精神高原 第十二课 飞向太空的航程 第二章 高中教材第二册课本素材展台 第一课 荷塘月色 第二课 故都的秋 第三课 囚绿记 第四课 瓦尔登湖 第五课 诗经两首 第六课 孔雀东南飞 第七课 诗三首 第八课 祝之武退秦师 第九课 荆轲刺秦王 第十课 鸿门宴 第十一课 召公谏厉王弭谤 第十二课 就任北京大学校长之演说 第十三课 我有一个梦想 …… 第三编 理性升格：素材价值深层透视 |
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