| 成为名师，是千百万教师的毕生追求。 |
| 陈建先，全国著名语文教师，《中国小学语文教学论坛》封面人物，全国小学语文教学研究会青年教学研究中心委员，江苏省教育科学研究院兼职研究员，在理论和实践方面均有建树的青年专家。他有50多篇论文在省级以上教育刊物上发表，参与并主持了6个国家级或省级课题的研究。他潜心于小学语文教学的实践与研究，初步形成了“扎根语言，着意精神，立足发展”的本位语文观和“读为本，悟为核，用为宗”的课堂特色以及“扎实、灵动、开放、和谐”的教学风格。近年来，他应邀到全国各地上课、讲座百余场，受到了广大师生的热烈欢迎和众多专家的高度评价。 |
| 序 编者的话 与名师面对面 名师的翅膀在阳光中放飞 名师谈新课标 说说“对话” 再变语文课的“训练” 关于语文教学中两个视角误区的思考 关于“感悟”的感悟 感悟：在“工具”和“人文”的视界中自由徜徉 以形象感悟内涵 名师课堂实录 《钱学森》课堂实录 一堂“高潮迭起，回肠荡气”的语文课 在对话中达成感悟，在激情中走向智慧 《郑成功》课堂实录 《郑成功》教学赏析 《特殊的葬礼》课堂实录 《特殊的葬礼》 教学赏析 《天游峰的扫路人》课堂实录 书香课堂 《虎门销烟》课堂实录 《螳螂捕蝉》课堂实录 《乡戏》课堂实录 三乐 《大作家的小老师》课堂实录 名师创作设计 情感类课文——厚职而薄发 …… 哲学类课文——以形象感悟内涵 景、物类课文——抓特点，重迁移 常识类课文——实践出真知 名师同行评说 |
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