| 成为名师，是千百万教师的毕生追求。 |
| 刘云生，全国著名特级教师，《中国小学语文教学论坛》封面人物，中学高级教师，“中小学第三期国家骨干教师培训班优秀学员”、“四川省巴蜀十佳 青年教师”、“重庆市教育科研先进个人”等荣誉获得者。从教近20年来，他主要从事语文教学和学校管理工作。他拟持的课题有25项获国家、省、市级教育科研成果奖，撰写有《新技术时代的学习与最优化》、《笃行与牧思》等专著100多万字，主编或参与编辑教育读物68本，在《人民教育》、《中国教育学刊》等刊物上发表论文250多篇。近年来，他先后在全国各地做学术报告100余场，深受广大教师的喜爱和众多专家的好评。
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| 序 编者的话 与名师面对面 语文·心根·人生——访青年学者、特级教师刘云生 名师谈新课标 新课程视域中的“体验” 对话，开启了教育的“潘多拉魔盒” 中小语文学习的变革与语文教育 关于“语文综合性学习”本质定位的思考 名师课堂实录 新课堂是师生对话、生成、创造的场所——《江畔独步寻花》教学片段及其评析 用言语哺育心灵——苏教版实验教材第7册《但愿人长久》课堂教学实录 让儿童 在言语对峙中探寻——人教版实验教材第3册《清澈的湖水》课堂教学实录 为儿童个性化的心灵体验设境铺路——人教版实验教材第3册《小柳树和小枣树》课堂教学实录 不让生命搁浅——人教版实验教材第3册《浅水洼的小鱼》课堂教学实录 文化味 语文味 人情味——人教版实验教材第7册《古诗二首》课堂教学实录 用心灵揣度文本——人教版实验教材第7册《去年的树》课堂教学实录 研读体悟 ，语语悟其神——人教版第9册《军神》课堂教学实录 用心灵触摸言语——西师版实验教材第8册《一次特殊的实验》课堂教学实录 用自己的笔写出自己眼中的精彩——小学六年级《同写一件事，写出不同的精彩》作文教学实录 名师创新设计 名师同行评说 |
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