| 在中国,古代的教育方法是非常重视人文素质教育的,知道20世纪初,人文素质教育依然和科学教育处于同等的位置上.然而,20世纪中叶以后,我国高等教育中的人文素质教育却开始逐渐边缘化,导致大学生精神家园的荒芜,因此.1995年教育部决定在全国部分院校开展加强文化素质教育的试点工作,试图通过加强对大学生进行文史哲艺等人文社会科学方面的教育,提高全体大学生的审美情趣,文化品位和人文素养.高等职业教育虽然是以行业和职业需求为主要培养目标,但是,人文教育的重要性是不可质疑的,由于我国高等职业院校建校时间短,历史和文化积淀不足,人文教育相对薄弱,有写院校甚至出现了人文教育的“忙区”。片面的强条专业教育、技能教育，忽略了人文素质教育。这并不是高等职业教育真正培养的目标，因为专业人士才知道不注重人而是注重才。 |
| 第一章 中外文学 第一节 中国文学概述 第二节 中国现当代文学概述 第三节 外国文学概述 第四节 文学作品欣赏 第二章 中外历史 第一节 中国历史文化概述 第二节 中国历史文化事典择要 第三节 世界历史概述 第四节 世界古代文明简介 第三章 中外哲学与宗教 第一节 中国古代哲学思想简介 第二节 西方哲学思想简介 第三节 中外宗教常识简介 第四节 美学简介 第四章 中国民俗礼仪 第一节 中国民俗简介 第二节 礼仪简介 第五章 艺术欣赏 第一节 音乐艺术欣赏 第二节 舞蹈艺术欣赏 第三节 书法艺术欣赏 第四节 对联艺术欣赏 第五节 绘画艺术欣赏 第六节 雕塑艺术欣赏 第七节 影视艺术欣赏 附录 附录一 中国古代诗词格律常识 附录二 中国历史朝代简表 附录三 大学生阅读参考书目(一) 大学生阅读参考书目(二) 参考文献 后记 |
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