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学校管理原理与方法——中小学教育教学管理研究丛书

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学校管理原理与方法——中小学教育教学管理研究丛书

最 低 价:¥14.40

定 价:¥20.50

作 者:陈牛则 编著

出 版 社:湖南人民出版社

出版时间:2003-7-1

I S B N:9787543833883

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内容简介

研究管理原理和方法的前提是要了解管理的一般含义、意义及管理理论的产生和发展。通过对这些问题的论述、可以帮助读者领会管理理论形成的背景,初步了解学校管理原理和方法体系。
《学校管理原理与方法》是以中学校长任职资格培训和教育管理专业本科生教学为基础,结合中小学管理实践编写而成的。本书力求运用一般原理、原则、职能和方法研究中学生管理工作的实际问题,引导广大教育工作者从理论与实践的结合上,对中小学管理进行理性思考,提高分析问题和解决问题的能力,提高学校管理水平。
管理是管理者按照一定目标,运用一定职能和手段,对管理对象施加影响,并最终实现组织目标的过程。学校管理是具体的部门管理,管理理论是其重要的理论基础。可以说,在很大程度上学校管理理论是受管理理论的影响而发展起来的。本书结合学校管理实际情况,结合案例,系统地论述了人本原理与学校管理,动态原理与学校管理,效益原理与学校管理,以及学校的决策、计划、组织等职能。

作者简介

目录

绪论
一 管理概述
二 管理理论的产生和发展
三 学校管理
案例分析
第一章 系统原理与学校管理
一 正确认识学校管理系统
二 系统原理概述
三 系统原理对应的原则
案例分析
第三章 人本原理与学校管理
一 正确认识人
二 人本原理概述
三 人本原理对应的原则
案例分析
第四章 动态原理与学校管理
一 正确认识学校管理过程
二 动态原理概述
三 动态原理对应的原则
案例分析
第五章 效益原理与学校管理
一 正确认识学校管理效益
二 效益原理概述
三 价值原则
案例分析
第六章 学校决策职能
一 决策概述
二 决策程序
三 决策体制与方法
案例分析
第七章 学校计划职能
一 计划概述
二 制定计划的程序
三 常用学校计划管理方法
案例分析
第八章 学校组织职能
一 组织概述
二 学校组织机构
三 学校人员配备
四 学校组织职权
案例分析
第九章 学校控制职能
一 控制概述
……
第九章 学校领导职能
第十章 学校管理一般方法
主要参考文献
后记

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