| 陶宏开的“法宝”是什么？47.8%的被访者认为是陶教授独特的教育方式，陶宏开教授倡导整体素质教育，推崇家庭、学校、社会和自我教育相结合的方式来共同帮助青少年戒除“网瘾”。 ——北京共青团网络调查 以平等的对话、平凡的话题去打开那一把把锈迹斑斑的心灵之锁，让冰封的心灵接受情感的抚慰。于是，每一个和陶教授面谈过的孩子，就像被得道高僧点化过一样，脱胎换骨重新回到正常的生活轨迹。 ——《新民周刊》报道 把电脑当成工具是聪明的人，把电脑当成玩具的是愚蠢的人。使用网络、利用网络，就是新时代的主人；被网络玩弄，被网络控制，就是新时代的奴隶。 ——陶宏开 |
| 序 给孩子父母的话 挽救上网成瘾者行动 1 我不是“戒除网瘾专家” 2 第一次帮助孩子“戒网瘾” 3 《新闻调查》对我的考试 4 四处奔波的苦与乐 5 戒除网瘾要靠大家的努力 上网成瘾猛于虎 1 我对网络游戏的态度 2 什么是上网成瘾 3 我们面对的严峻现实 上网成瘾者的原因分析 1 家庭教育的不健康 2 学校教育的不合理 3 社会文化的不良影响 4 让孩子认识自己的责任 戒除网瘾的方法 1 戒除网瘾的误区 2 父母应该怎样做 3 如何当一个志愿者 4 一个过程四个步骤 5 谈话的主要技巧 素质教育才是灵丹妙药 1 素质教育的困境 2 我的素质教育观 附录 美籍华裔教授联手媒体挽救上网成瘾青少年 我只起了十三亿分之一的作用 三小时演讲，催人泪下 谁说我是能让孩子戒断网瘾的专家？胡说八道 “挽救网瘾少年行动”专家的“累”与“泪” 陶教授调教山东“小网痴” 挽救网瘾者工夫在网外 |
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