| 2001年8月，教育部制定并下发《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》（教高[2001]4号），指出：按照“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，为适应经济全球化和科技革命的挑战，本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学。对高新技术领域的生物技术、信息技术等专业，更要先行一步，力争三年内，外语教学课程达到所开课程的5％．10％。2005年1月，又印发了《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号），指出：高等学校要全面推广和使用大学英语教学改革的成果，要提高双语教学课程的质量，继续扩大双语教学课程的数量。要加强教材建设，确保高质量教材进课堂。 双语教育是提高学生英语水平的一个途径，尽管我国高等医学院校双语教学探索已有若干年，但教材的跟进始终显得滞后。没有合适的教材是目前双语教学面临的困难之一。2006年初，为推进双语教学的发展，经全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室审议，决定根据国家、地方和学生未来发展的需要，组织国内专家结合双语教学的经验，编写出版一套适应当前双语教学现状的教材。 |
| Chapter 1 PROTEINS Section 1 MOLECULAR COMPOSITIONS OF PROTEINS 1.1 Proteins Perform a Variety of Dynamic and Structural Functions 1.2 All a- Amino Acids in Proteins Are "L" Steroisomers 1.3 Peptide Bonds and Disulfide Bonds Form the Primary Structure of Proteins Section 2 PROTEIN STRUCTURE 2.1 The Sequence of Amino Acids Is the Primary Structure of a Protein 2.2 Secondary Structure Has Regularly Repetitive Folding Patterns of Polypeptides 2.3 Tertiary Structure Is the Overall Folding Patterns of Polypeptides 2.4 Quaternary Structures Are Defined by the Interactions between& |
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