| 斋藤孝，1960年出生于日本静冈县。1989年毕业于东京大学法学部。现为明治大学文学部教授，是日本著名教育学家、心理学家。
2001年以《应该读出声来的日语》一书跨入日本畅销书作家行列，数年来出版了几十种著作，如《出色的人究竟有何与众不同》、《斋藤流特训：“销售”自己的方法》、《用加速力抓住成功》等，其中《恢复肢体感觉》获得日本学艺奖，《应该读出声来的日语》荣获每日出版文化奖特别奖。他的大量作品已在中国、美国及东南亚等国家翻译出版，广受各国读者的好评。 |
| 前言 第一章 谁都具有跨入天才行列的潜能 1．能够获得人生飞跃的人和在困难面前止步的人 天才并非在出生时就是天才 真正需要的不是信息而是“编辑能力” 铃木一郎被当成天才的真正原因 开拓天才之路的“浑身”的含义 2．让自己的未知能力闪光的方法 确立属于自己的“打法” 力气不大的人肯定也有击倒鲍勃·萨普的方法 将过去的天才们当作自己的“心灵之师” 第二章 在工作中发挥!成为天才的习惯术 1．工作中获得天才的灵感的能力 记忆的能力、自我肯定的能力——黑泽明 世界级导演黑泽明述说的成功启示 所谓创造就是记忆 “魔鬼般地仔细”这句话的真正含义 正因为是电脑时代，“笔记”才更重要 黑泽电影的原点是少年时代的自卑感 在自己的头脑中建一座武馆 量的积蓄引起质的变化 2．突破界限获得飞跃方法 逆向思维、时间和精力的用法——手塬治虫 将不愉快的刺激变为动力 手琢漫画的核心内涵是什么 将激情这种动力倾注在一个方向 把“你不行”这句话当成一种机会 能缩短时间的“斋藤式会议方法” 竭尽全力，让精力如泉涌 手琢治虫之所以能创作出名作的秘密 以激情为动力一直跑到精疲力竭 3．不断提高集中力的身体动作 有节奏的运动，将不安化为能量——比尔·盖茨 …… 第三章 打破壁垒！成为天才的思维法 第四章 学习生活方式！成为天才的人生观 后记 |
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