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怎样学好小学数学 第五册 (三年级上) 北师大版

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怎样学好小学数学 第五册 (三年级上) 北师大版

最 低 价:¥8.70

定 价:¥11.00

作 者:成都创维科学教育研究所 编著

出 版 社:天地出版社

出版时间:2007-8-1

I S B N:9787807260523

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编辑推荐

字、词、句、段、篇+课后练习解要。

内容简介

《怎样学好小学语文》这套书自1996年春初版以来,已经再版多次,教师、学生和家长颇给好评,新华书店甚至有断货的电话催要此书。在课外读物通过特种方式销售大行其道的某些时候,只是由书店上架单独发行能获得这种效果,反映着读者的信任和鉴别能力。
自课改以来,这样的编写思路还有没有用途,作者反复思考过。教材改了,内容就必须改。而原有的指导学习的思路与做法是否也要动呢?现在看来,有需要微调的部分,但基本的框架则仍可沿用,这就是所谓先进性。读者对此最有发言权。编著者在认识分析本书的效果时,所得到的结论是这套《怎样学好小学语文》基本贯彻了设计意图。所谓正迁移大约系学习的基本目标之一,学到手的知识技能在新的情境,即新的内容、形式的作业中能够正确和快速地运用,学习任务就算基本达成;若能进一步在生活实践中发挥作用,则综合动手能力也有发端,普遍化的迁移就已经实现了。
照笔者对迁移法则形成的理解,有三种条件应该具备:第一,知识必须达到相当概括化的程度;第二,运用技能要达到一定的熟练;第三,对新情境要有类化能力。复习课一般只能解决第一个具体任务。要达成后两项目标,须假以时日,须勤动脑,“用书”并进行综合实践,以发展出任务、策略等意识和才能。
本书的设计意图是突出概念及其系统。基于解释、运用和变式等方法去阅读和运用本书内容,学习者能够熟练知会成为体系的知识。基于比较和归类,学习者可以达到确切掌握的程度。基于选材的宽泛性,学习者会在较高层次上储备理解策略的知识。这三个“基于”就是编著者确定的要点。
把学习心理学和教学心理学原理与学科教学结合,要做很多很多实事。所谓实事,当区别于抄袭以拼凑成的“教科书”和“专著”。本书的编著者并不是刻意去运用陈法,而是在编著中联系实际进行思考,特别注意同层次学习者对本书的体验,以求取对实际知识的内在联系和关注以及转化过程的回答,至于其理论提炼则需要进一步去探究。

作者简介

目录

课程辅导篇
 一、乘除法
  小树有多少棵·整十、整百、整千数乘一位数的口算
需要多少钱·两位数乘一位数的口算
参观科技馆·整十、整百、整千数除以一位数的口算
植树·两位数除以一位数的口算
 二、观察物体
搭一搭·观察立体图形
 三、千克、克、吨
有多重·千克、克的认识
1吨有多重·吨的认识
  搭配中的学问
配菜·实践活动
 四、乘法
购物·二、三位数乘一位数(不进位)
去游乐场·二、三位数乘一位数(不连续进位)
乘火车·二、三位数乘一位数(连续进位)
 0×5=?·一个因数有0的乘法
买矿泉水·连乘
实践活动·估算
 五、周长
什么是周长·认识周长
游园·图形的周长
花边有多长·长方形的周长
地砖的周长·正方形的周长
交通与数学
 六、除法A·
分桃子·两、三位数除以一位数
淘气的猴子·商中间或末尾有0的除法
节约·商中间有0、末尾有余数的除法
送温暖·三位数除以一位数商二位数和除法的验算
买新书:连除和乘除混合运算
 七、年、月、日
年、月、日·年、月、日的认识
看日历·认识星期、计算经过的时间
猜生日·巩固年、月、目的知识
一天的时间·24时计时法
时间与数学(一)
时间与数学(二)
整理与复习(三)
 八、可能性
摸球游戏·感受事件发生的可能性有大有小
 生活中的推理
 总复习
训练测试篇
【课课达标练]
  第一单元 乘除法
 第二单元 观察物体
  第三单元 千克、克、吨
   搭配中的学问
  第四单元 乘法
  第五单元 周长  
 交通与数学
  第六单元 除法
  第七单元 年、月、日
 时间与数学(一)
  时间与数学(二)
  第八单元 可能性
 生活中的推理
[单元测试]
 第一单元 检测A卷B卷
  第二单元 检测A卷B卷
  第三单元 检测A卷B卷
  第四单元 检测A卷B卷
  期中综合 检测A卷B卷
  第五单元 检测A卷B卷
  第六单元 检测A卷B卷
  第七单元 检测A卷B卷
  第八单元 检测A卷B卷
  期末综合检测(一)A卷B卷
  期末综合检测(二)A卷B卷
训练测试篇部分参考答案

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