| 正像有位伟大的诗人所说过的那样：“口才是人的力量的统帅”，“口才是思维的外壳”。 从某种意义上讲，孩子的命运其实就掌握在父母的手上，你对孩子口才的训练将会决定他一生的命运。 |
上篇 现代新理念：口才要从小训练 第一章 一根舌头打天下 第一节 口才开发要有侧重性 一 只要正常发育，就有口才潜能 二 丰富的感知，能开发口才潜能 三 坚持口才训练，促进潜能发展 第二节 口才教育要有科学性 一 最佳语言环境原则 二 顺其自然原则 三 创设兴趣活动原则 四 配角原则 五 四多原则 第三节 口才训练要有创新性 一 日常生活多示范 二 身体力行多实践 三 广采博收多受益 第四节 口才培养要有超前性 一 理念越新越好 二 起步越早越好 三 答疑越巧越好 第二章 天生口才必有用 第一节 下生学话已太迟——口才胎教不能忽视 一 胎动训练法 二 动作训练法 三 对话训练法 四 讲述训练法 第二节 狼孩的启示——口才关键期不能错过 一 口才的表现从啼哭开始 二 口才的表现从动作开始 三 口才的表现从模仿开始 第三节 分享飞跃的快乐——口才发展期不能设障 一 “废话”也要多说 二 搭个说话的房子 三 和孩子玩添字游戏 第三章 多说心中有，常说口里顺 第一节 多与孩子说说话——口才雏形期不能嫌烦 一 口才雏形期语言特点 二 积木在哪里 三 递话训练 四 叠词训练 五 主谓句训练 六 介词训练 七 主语训练 八 复查训练 九 挑错训练 十 看图说话训练 十一 场景问答训练 第二节 经历是财富——口才转折期不能批评 一 别给孩子挑错 二 你喜欢哪一个 三 “我”能做什么 四 积木搭起口才天份 五 说反话诱导孩子语言能力 六 语言就像小鸟天上飞 七 足球划出美丽的语言弧线 第三节 热爱的力量——口才黄金期不能压制 一 黄金期口才特点 二 训练方法 第四章 嘴上工夫须淬火 第一节 甜甜语音播报员 一 语音发展特点 二 克服方言发音 三 训练方法 四 创设语言环境 第二节 筑座词汇金宇塔 一 词汇发展特点 二 游戏训练法 第三节 扯片语法帆影 |
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