法律是社会生活的调节器，而实践性则是法律的重要特征之一。以法律为主要研究对象的法学教学，当然离不开对法律的实践性和实用性的研究。目前，国内法学院校虽然都已经认识到应当重点培养学生准确把握案件事实，准确认定法律关系的性质，最终合理作出法律解释，准确运用法律规范的能力，而在如何实现这一教学目的方面却存在着不同的认识。
本书的作者大都是从事法学教育工作多年的中青年教师，他们力图将凸显法学案例分析思路，认定法律关系的方法等作为本书的重点。为了做到这些，他们选取了一些典型案例，通过对这些案例的分析使读者能够得到些体悟，受到些启发。从事法学教学、研究多年的作者，相信这种探索是有意义的，其心可许，其志可嘉。希望读者能够及时将阅读本书的体会告知作者，加强与作者的沟通，使他们能够及时地得到新的信息，吸纳有益的意见和建议，调整调研思路，改进研究方法。 |
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