| 贝尔教授已经出色地完成了他的作品……任何学习数学的[人]都会从阅读这本书中获益，因为他使得这一学科变得人性化，并有助于我们对数学历史环境的了解。 ——伯特兰·罗素(Bertrand Russell) 极度和谐一致……数学哲学的第一本教材……贝尔的风格非常赏心悦目。 ——《纽约时报》 E·T·贝尔教授已经写出一本引人入胜的著作。大量传记的细节和数学知识被压缩到600页的纸上，这的确令人惊叹……他吸引着读者；他吊起了胃口。 ——《自然》杂志 |
| 埃里克·坦普尔·贝尔(Eric Temple Bell)1883年出生于苏格兰的阿伯丁。早年就学于英格兰。1902年到美国，进斯坦福大学学习，l904年取得文学士学位。1908年在华盛顿大学做研究生，兼事教学，1909年获该校文学硕士学位。1911年进哥伦比亚大学，1912年获该校哲学博士学位。此后回华盛顿大学任数学讲师，1921年成为教授。1924年夏～1928年夏任教于芝加哥大学，1926年上半年任教于哈佛大学，随之受聘为加州理工学院的数学教授。 贝尔是美国国家科学院院士，曾任美国数学协会主席，美国数学学会和美国.. << 查看详细 |
| 致谢 第一章 导言 第二章 古代躯体中的现代头脑 芝诺、欧多克斯和阿基米德 第三章 绅士、军人和数学家 笛卡儿 第四章 业余爱好者中的王子 费马 第五章 “人的伟大与不幸” 帕斯卡 第六章 在海边 牛顿 第七章 样样皆通的大师 莱布尼茨 第八章 先天还是后天？ 伯努利家族 第九章 分析的化身 欧拉 .第十章 一座高耸的金字塔 拉格朗日 第十一章 从农民到势利小人 拉普拉斯 第十二章 皇帝的朋友们 蒙日和傅里叶 第十三章 光荣的日子 彭赛列 第十四章 数学王子 高斯 第十五章 数学与风车 柯西 第十六章 几何学中的哥白尼 罗巴切夫斯基 第十七章 天才与贫困 阿贝尔 第十八章 伟大的算学家 雅可比 第十九章 一个爱尔兰人的悲剧 哈密顿 第二十章 天才与愚蠢 伽罗瓦 第二十一章 不变量的孪生兄弟 凯莱赫西尔维斯特 第二十二章 大师和学生 魏尔斯特拉斯和柯瓦列夫斯卡娅 第二十三章 完全独立 布尔 第二十四章 人，而不是方法 埃尔米特 第二十五章 怀疑这 克罗内克 第二十六章 真诚的心灵 黎曼 第二十七章 算数二世 库默尔和戴德金 第二十八章 最后一位通才 庞加莱 第二十九章 失乐园？ 康托尔 |
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