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标准韩国语教程1

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标准韩国语教程1

最 低 价:¥16.90

定 价:¥23.00

作 者:张光军

出 版 社:辽宁民族出版社

出版时间:2006 年5月

I S B N:7807221828

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    编辑推荐

    内容简介

    本教材有以下特点:
      1.语法条目安排合理。韩国语语法有“三多”:条目总数多、同义语法多、多义语法多,语法学习成为韩国语学习的最大难点之一。本教材针对这一难点,第一册共安排常用语法条目95条,平均每课达7.3条,可以使学生尽快掌握韩国语基本语法。
      2.例句丰富规范实用。例句是准确理解和掌握语法词汇的重要手段。本教材每个语法条目的例句在8条左右,都是经过韩国专家严格审定的日常生活中常用的实用例句。
      3.注释详实科学合理。总结作者在长期教学和科研中积累的经验,对语法条目从语义、功能、形态、构成四个方面进行解释说明,有利于学生理解掌握语法条目。
      4.练习形式灵活多样。在语音阶段,第一次尝试将韩国语单词组成汉语七言诗的形式,帮助学生练习发音和记忆词汇。在课文阶段,参照韩国语等级考试的形式,每课配有10项左右的练习。还配有“与课文内容相关的表达方式”,以利于学生根据课文进行扩展练习。
      教师授课方法建议:
      1.时间安排。本教材可使用一个学期18周。扣除复习考试、节假日和机动时间等,实际授课时间为16周,建议语音每天一课,课文每周一课。
      2.授课环节。语法讲授和练习4课时,课文讲授和练习2课时,作业练习4课时,作业讲评2课时。作业讲评是一次重要的补充授课,请予以特别重视。
      学生学习方法建议:
      1.背诵和模仿是外语学习的重要而行之有效的方法。建议背诵课文、单词、例句、与课文内容相关的表达方式,如果有精力,还可以记住练习的参考答案。
      2.韩国语是黏着语,依靠在单词后连接助词、词尾、惯用型等语法素来表示语法意义。可以按照练习中“仿照例子进行连接练习”的方式,先进行大量的单词和语法素的连接练习,然后再过渡到句子的组合练习。

    作者简介

    目录

    语音
     第1课 
     第2课 
     第3课 
     第4课  
     第5课 
     第6课 
     第7课  
     第8课  
     第9课 
     第10课 
     第11课 收音
     第12课 收音
     第13课 收音
     第14课 收音
     第15课 收音
    课文
     第1课 这是什么?
     第2课 你到哪里去?
     第3课 你在做什么?
    . 第4课 谁在教室?
     第5课 今天几号?
     第6课 今天干什么了?
     第7课 您来点儿什么?
     第8课 购物
     第9课 打电话
     第10课 怎样去学校?
     第11课 家里有几口人?
     第12课 哪儿不舒服?
     第13课 想借什么书?
    附录
    课文译文和练习参考答案
    语音、语法和重点单词表
    词汇表

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