| 切入举偶，对话平台，教师空间；师生的好朋友，拓宽教师的视野；注重以学生为主体的设计；为教师留下创造的空间；提升教师对新课标的理解和认识。 |
| 一 小数的认识和加减法 生活中的小数和小数的意义 测量活动 比大小（一） 比大小（二） 练习一 小数加减 购物小票 练习二（一） 练习二（二） 二 认识图形 走进乡村 动手做 三角形分类 探索与发现（一）三角形内角和 探索与发现（二）三角形三边之间的关系 数学欣赏 数图形中的学问 三 小数乘法 小数乘法的意义 有趣的小数点（一） 有趣的小数点（二） 世界人口 练习三（一） 人口与环保 练习三（二） 练习三（三） 整理和复习（一） 整理和复习（二） 四 观察物体 新建小区 练习课 搭积木比赛 练习课 节日礼物 五 小数除法 精打细算 参观博物馆 打电话 人民币兑换 动物乐园 电视广告 练习课 练习四（一） 练习四（二） 激情奥运 第五单元测试 六 游戏公平 游戏：用掷股骰子决定谁先走棋 游戏公平（一） 游戏公平（二） 整理和复习（一） 整理和复习（二） 七 认识方程 用字母表示数 练习课 方程 练习课 天平游戏（一） 天平游戏（二） 练习课 猜数游戏 练习课 邮票的张数 练习五 图形中的规律 |
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