| 约翰逊博士是十八世纪中后期英国文坛执牛耳者。他出身书商家庭，自幼聪颖好学，博文强识。在父亲开办的书店里，他曾如饥似渴地阅读过所有能够读到的书籍，并且几乎过目成诵，显示了惊人记忆和狂热的求知欲。虽然因为家境贫寒，约翰逊后来在牛津大学的学业没有完成。在与贫困、疾病、孤独的搏斗中，约翰逊体现出超于常人的顽强坚韧的奋斗精神，终于以自己渊博的见识、独特的文风以及作品中的精彩词句脱颖而出，成为当时英国的众望所归的人物。本书是好友鲍斯韦尔对约翰逊博士的生动介绍。 约翰逊是英国18世纪的怪杰，世界上第一部像样的英语词典就是他单枪匹马编写的。约翰逊的话，初看起来，似乎都是老生常谈，但细细体会没有一条没有意义。他的话有些在英语国家已成为“格言”。本书并不纯粹是“记事”的书，也是“记言”的书。 |
| 鲍斯威尔的《约翰逊博士传》(范存忠) 献辞——致乔舒亚·雷诺兹爵士 初版题记 再版题记 约翰逊博士传 塞缪尔·约翰逊年谱 译后琐语（王增澄） 译后再记（王增澄） |
| 约翰逊究竟从亨特先生那里学到多少东西，这点他知道得一清二楚。有一天，兰顿先生问他是如何获得十分精确的拉丁文知识的，我认为在拉丁文方面，当时绝没有人超过他，他却说：“我的先生狠狠地鞭打我。先生，当初要没有他的鞭子抽我，我就会什么也学不到。”他告诉兰顿先生说，在亨特一边狠狠地抽打孩子们时，他一边老是说：“我揍你就是省得你日后上绞架。”在所有场合，约翰逊对使用荆条作为强迫教育的手段，是表示赞成的。他说：“我宁愿挥动荆条使他们都有一种恐怖感，从而促使他们学习，而不愿对一个孩子进行这样空洞的说教：如果你这样做，或者竟这样做了，你将会比你兄弟姐妹更令人看得起。这荆条本身不会有别的效果。孩子怕挨打，只有拼命做功课，这就达到了目的；而让人竞赛、比高低，就会后患无穷，反过来却留下了持久的坏影响，根深蒂固难以消除，就会使兄弟姐妹之间相互猜疑憎恨。”……… |
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