| 本书内容包括：提升中学生学习动机的有效策略、促进中学生课堂参与的有效策略、课堂提问的有效策略、习题讲解的有效策略、探究性教-学的有效策略、学法指导的有效策略六大部分。 |
| 引言学校转型性变革中的有效教学策略问题我们的探索与尝试 第一章提升不学生学习动机的有效策略 第一节中学英语教学中激发学生兴趣的有效策略 第二节中学物理教学中利用实验激发学生学习动机的有效策略 第三节中学体育与健康教学中激发学生学习兴趣的有效策略 第二章促进中学生课堂参与的有效策略 第一节中学英语教学中促进学生积极参与的有效策略 第二节中学政治教学中促进学生自主学习的有效策略 第三节改革中学物理教学评价方式，促进学生课堂参与的有效策略 第四节利用多媒全教学促进学生课堂参与的有效策略 第三章课堂提问的有效策略 第一节中学历史教学中的有效提问策略 第二节中学教学课堂中的“问题情境”教学策略 第三节中学英语教学中教学设疑的有效策略 第四节中学语文阅读教学中的有效提问策略 第四章习题讲解的有效策略 第一节中学数学教学中习题讲解的有效策略 第二节中学数学习题讲解中加强学生思维训练的有效策略 第三节中学数学教学中提高学生反思能力的有效策略 第四节中学数学试卷讲评的有效策略 .第五节改革作业形式，提高数学学习的有效性 第六节中学化学习题教学中促进学生学习能力的有效策略 第七节中学化学教学中的有效训练策略 第八节中学物理习题设计的有效策略 第九节中学英语教学中习题讲评的有效策略 第五章探究性教—学的有效策略 第一节中学数学探究性教—学的有效策略 第二节中学政治探究性教—学的有效策略 第三节中学物理探究性教—学的有效策略 第四节中学生物探究性教—学的有效策略 第五节中学化学探究性教—学的有效策略 第六章学法指导的有效策略 |
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