| 学而思,思而行,行难行,还得学。学习，永远是最重要的，所谓“活到老、学到老”，其实是人的生存要求，人要提高自己的生存质量，就得学习。现在我已经人到中年，我体会的“四十不惑”，就是学习没有时间阶段，永远在过程中。所以我还得老老实实，认认起真真地学习着，但愿能在学习中有所思，对工作有所益。 学习也得讲求质量，这本集子，也明明白白记录着我学习的浮泛、思考的陕浅、工作的浮躁，这是无法掩饰的，很无奈。惟愿以后尽力克服，多些实在的收获，少些无奈和失落。 |
| 汪晓军，男，１９６０年１月生，中共党员，大学本科学历，副编审。１９９３年３月起任甘肃少儿出版社副总编辑、总编辑，１９９７年７月起任甘肃人民出版社总编辑助理、发行部主任、甘肃少儿出版社总编辑。
文学成果简述：文学创作：1981年，学校剧《再也不当大王了》获《儿童时代》杂志“纪念《儿童时代》创刊20周年学校剧剧本征文”三等奖。1986年，学校剧《古城堡下》获甘肃省首届学校剧剧本评奖一等奖、文化部首届学校剧剧本评奖“奋发奖”。1987年，小说《驼铃丁冬》获上海第七届“儿童文学园丁奖”（即“陈伯吹文学奖”）。1992年，短篇小说集《霸大王的故事》获甘肃省第四届文学评奖三等奖。1990年，短篇小说集《霸大王的故事》，甘肃少年儿童出版社。1993年，出版科幻小说《莫高窟的佛光》，浙江少年儿童出版社。1996年，出版童话《哈，熊公公》，浙江少年儿童出版社。1997年，出版童话集《春天的童话》，甘肃少年儿童出版社。1998年，出版幽默故事集《老和尚和小和尚 夏天的故事》，甘肃少年儿童出版社。2000年，出版散文集《大漠细语》，（山东）明天出版社。2000年，出版微型小说集《面子—晏苏小品集》，甘肃教育出版。2001年，出版故事集《双木老师的荒诞故事》，甘肃少年儿童出版社。2002年，主编《老和尚小和尚全集》（幽默故事）和《敦煌童话》，皆由甘肃少年儿童出版社出版。2004年，出版童话集《熊公公的故事》，甘肃少年儿童出版社。2004年，出版系列小说《双木老师的荒诞故事》，浙江少年儿童出版社。 文学编辑：从事儿童文学编辑工作20年，主要编辑作品有：《少年绝境自救故事》丛书，获第三届国家图书奖提名奖及第六届中宣部“五个一工程奖”。《中国当代中青年儿童文学学者论丛》，获第三届全国优秀少儿图书奖三等奖。《敦煌童话》丛书，获第四届全国优秀少儿图书奖三等奖。《赵燕翼儿童文学集》（五卷本）于2002年隆重推出。《荒诞科幻系列故事丛书》获2001年全国优秀畅销书奖。 |
| 学而有思 少儿刊物读者主体思考 调动少儿读者的参预意识——少儿期刊征文活动的思考 浅谈“想象故事”作文 命题创新及其他 儿童期刊两次转向的反省——期刊编辑及编辑的读者意识 儿童期刊栏目的确立及优化 贴近儿童读者 谋求特色发展 特色发展：小社的话题 我们谋求特色的发展 正视“小”努力“好”——甘肃少年儿童出版社谋求特色发展的尝试 思而望道 “协作出版”≠卖书号？ 强化专业优势 提高竞争能力 培养造就一代策划编辑 把企业功能和社会责任结合在一起——关于出版体制计谋的点滴思考 特色出版思考 儿童文学出版主体意识论 从小处往大里说——儿童文学窘迫状况与作家潜隐心态的关系 创意·建设·经营——试谈选题策划三要素 脚踏实地做编辑——关于“策划” “发行”何以为“龙头”——关于一个流行提法的商榷 合作发展：为着共同的利益——试谈社店合作的几个问题 “无风险经营”的“大风险”——析书业发行“三弊” 浅议发行业之商业窘况 行行复行行 总是遗憾说不尽——不成功策划个例回顾 尝试：有水准的大众通俗读物——《敦煌壁画故事》出版情况概述 …… 随行随记 同行者存录 后记 |
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