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轻松育儿(0-3岁篇)

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轻松育儿(0-3岁篇)

最 低 价:¥11.30

定 价:¥15.00

作 者:(日)品川孝子

出 版 社:上海远东出版社

出版时间:

I S B N:9787807066118

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    商品详情

    编辑推荐

      我们向自己的父母、朋友、亲戚请教过多少的育儿事项呢?宝宝为什么总是这样那样的麻烦事不断呢?怎样判断孩子一切正常?怎样才能让孩子成为一个听说听教的乖孩子?育儿是一种挑战,总有层出不穷的问题在等待着你。在宝宝刚降临的那段时间,呱呱落地的宝宝只会挥舞小手,踢蹬小腿,扭着身体,哭哭啼啼,让初为父母者心烦意乱、手足无措。本书内容详尽、丰富多彩,汇集了对0~3岁孩子的种种护理建议,相信能给你一个实用、简便、有效的育儿方案。

    内容简介

          本书的宗旨在于传播科学的育儿知识,增长父母们的见识。作者写本书
      的出发点除了关注孩子的教育问题外,更希望能帮助父母们树立正确的育儿
      观。
          已有10~15年育儿经验的母亲,最后往往以“教育失败”为由,去找教
      育专家寻求解决的办法。根据调查,有很多“问题学生”的案例都是因为孩
      子在婴幼儿时期缺乏应有的教育,再加上小学、中学未能及时弥补所导致的
      。对于这些逃避责任的母亲,教育专家当然不能以“已经太迟了”来搪塞。
      本书便是基于辅助教育的立场,给父母提供一些宝贵的意见。
          一切教育都必须从父母的认知入手,本书便是由此展开论述的。依年龄
      叙述孩子的问题、父母应有的态度和父母的教育方法等等,这些都是父母在
      教育孩子的过程中必须了解的知识。
      

    作者简介

      0岁阶段
        可爱的婴儿
        婴儿诞生
        哭声的信号
        满足口腹之欲
        感知能力的发展
        活动是婴儿的学习方式
        培养婴儿的独立性
        婴儿的睡眠
        耐心对待排便问题
        中庸的相处态度
        与孩子的心灵交流
        不同的相处之道
        抱还是背
        怕生的孩子
        玩具益于智力发育
        婴儿的衣服
      1岁阶段
        孩子1岁了
        我要自己吃饭
        学步阶段
        让他变得灵巧
        排便训练不能急于求成
        1岁时的教育
        学习说话
        喜欢说“不”的孩子
        让孩子知道你爱他
        吃手指的孩子
        与1岁幼儿相处之道
        暗藏的危机
        孩子的文化生活
        游戏与玩具
      2岁阶段
        孩子2岁了
        孩子为什么不吃饭
        穿衣服的问题
        开始排便训练
        大闹天宫
        第一反抗期
        对待乱发脾气的孩子
        责备的技巧
        我是一个好孩子
        热衷仪式
        各玩各的
        你的就是我的
        好奇的孩子
        孩子有口吃吗
        玩具与游戏
        看电视的问题
        与2岁幼儿相处之道
        意外事故
        2岁孩子穿什么
      3岁阶段
        孩子3岁了
        渐渐独立
        敏感的孩子
        孩子也幽默
        学习去爱
        好朋友拉拉手
        孩子吵架怎么办
        想象中的朋友
        智力开发
        3岁幼儿的理解能力
        与3岁幼儿相处之道
        3岁幼儿的教育方法
        游戏与玩具
        故事书和图画书
        选择幼儿园
      

    目录

    在以前,父母有着特定的权威,好像只是教导我们传统礼仪的长辈,而不是担有教育责任的家长。虽然现在的父母不会再用这种传统态度面对孩子了,但不懂得如何教育孩子的父母仍然很多。 现代社会育儿知识泛滥,若没有系统学习,很容易前功尽弃,要不就是一知半解,为别人的片面之词所左右。 本书的宗旨在于传播科学的育儿知识,增长父母们的见识。我写本书的出发点除了关注孩子的教育问题外,更希望能帮助父母们树立正确的育儿观。 已有10~15年育儿经验的母亲,最后往往以“教育失败”为由,去找教育专家寻求解决的办法。根据调查,有很多“问题学生”的案例都是因为孩子在婴幼儿时期缺乏应有的教育,再加上小学、中学未能及时弥补所导致的。对于这些逃避责任的母亲,教育专家当然不能以“已经太迟了”来搪塞。本书便是基于辅助教育的立场,给父母提供一些宝贵的意见。 一切教育都必须从父母的认知入手,本书便是由此展开论述的。依年龄叙述孩子的问题、父母应有的态度和父母的教育方法等等,这些都是父母在教育孩子的过程中必须了解的知识。 最后,我希望本书能继续发挥它的作用,并对普天下的父母致以崇高的敬意。

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