| 《儿童思维发展(第4版)》是国外儿童思维研究的代表性著作，全方位介绍了儿童的思维研究。该书集中反映了思维领域的最前沿研究，不仅包括了西格勒本人的独树一帜的研究，也包括了其他心理学家在儿童思维各领域的经典和代表性研究。特别值得一提的是，该书的第十二章对思维研究最重要的八个话题进行了总结与展望，为中国发展心理学界未来的研究点拨了思路。因此我们相信，无论是新进入此领域的读者还是专业读者，开读本书定会受益匪浅。 |
| 西格勒（Robert S. Siegler）是美国著名的卡耐基－梅隆大学心理学院博士、教授，2005年获美国心理学会杰出科学贡献奖。西格勒是新皮亚杰学派的重要成员，是国外系统地研究儿童思维的著名认知心理学家，也是四种现代认知心理学理论的代表人之一，特别在策略研究方面颇有独到性和创造性。 |
| 1 儿童思维导论 什么是儿童思维？ 关于儿童思维的关键问题 全书的篇章结构 概要 推荐读物 2 皮亚杰的发展理论 皮亚杰理论的概述 阶段模型 一些关键概念的发展 对皮亚杰理论的评价 概要 推荐读物 3 信息加工的发展理论 信息加工系统概述 信息加工的发展理论 概要 推荐读物 4 社会文化发展理论 认知发展的社会文化理论的主要观点 在社会文化传统中进行的现代实证研究 社会文化理论在教育实践中的意义 概要 推荐读物 5 知觉的发展 视觉 听觉 多感官的信息整合 知觉发展的时间顺序 知觉和动作 概要 推荐读物 6 语言的发展 关于语言发展的一般性问题 语音 语义 语法 交流 概要 推荐读物 7 记忆发展 8 概念发展 9 社会认知的发展 10 问题解决 11 学业技能的发展 12 现有的结论未来的挑战 参考文献 中英文名词对照表 |
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