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角色：设计·以教育的名义

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角色：设计·以教育的名义

最 低 价：￥38.50

定 价：￥55.00

作 者：谭平主编 著

出 版 社：四川美术出版社

出版时间：2006-1-1

I S B N： 9787541026799

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    本书将围绕建筑展开，通过每个学生的文字描述，师生的对话，人物的访谈，感受到他们情绪的跌宕和丰富的想象，你会获得很多的惊喜和许多鲜活的思想，从而更清晰地感知课程的目的。你会对于什么是设计、教育、何为设计师有一次新的理解，对于人与人、人与环境、人与社会的关系，以及人在社会中扮演的角色等问题也会有一个新的答案。

    内容简介
    本书内容是2004年10月8日至10月27日中央美院设计学院第十工作室的实验教学案例，分为纸、城、国、随、访、瞬、辑等几部分。

    作者简介

    目录
    序
    开场
    纸
    不是遮掩物的遮掩物
    城
    看不见的城市
    国
    人的比例 国的比例
    随
    遐想篇 双城记
    访
    论异同 各领域
    瞬
    蓦然间 再加首
    辑
    成书录 集众言

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