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| 凯瑟琳·贾维为迈阿密大学心理学教授。 |
| 1 什么是游戏 1.1 游戏资源 1.2 研究程序 2 微笑的发展史 3 运动游戏和交往 3.1 动物游戏 3.2 儿童社会游戏的开始 3.3 混战游戏 3.4 其他文化中的混战游戏 4 物品游戏 4.1 物品游戏是怎样开始的 4.2 从发现和探索到运用和游戏 4.3 物品游戏和创造性地解决问题 4.4 物品在社会接触中的作用 4.5 选择玩具 4.6 借助于物品的表达行为 5 语言游戏 5.1 用声音玩游戏 5.2 用语言系统游戏 5.3 社会性游戏 6 社会性游戏 6.1 什么是装扮游戏 6.2 身份和角色 6.3 情节 6.4 角色、剧情、物体 6.5 装扮与个体和文化差异的关系 7 规则游戏 8 仪式化的游戏 9 游戏和现实世界 9.1 游戏中的性别差异 9.2 友谊及同龄儿童间的其他关系 9.3 游戏叙述和文化程度 参考文献 推荐书目 中英文译名对照 |
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