| 在父母眼里，认为自己是最了解孩子的人，但是，你们真的了解自己的孩子吗？孩子的心理世界你们了解吗？相信没有几个父母能给出肯定的答案。孩子们不但有物质方面的需求，更需要心理上的理解和帮助，尤其在孩子的急风暴雨时期，他们急切需要获得情感上的支持和行为的帮助……走进孩子的心理世界做最知心的父母，让孩子享受到最好的教育，做一个身心健康的“小天使”！本书这是这么一本书，它将为你明确地说明父母的哪些行为会给孩子带来不良的影响，详细告诉父母应该如何做才能走进孩子的心理世界，帮助孩子走向成功。 |
| 第一章 了解孩子，从这里开始/1 1.爱孩子从懂孩子开始/3 2.言行，孩子内心的外在表现/7 3.“眼”为心声——读懂孩子的眼神/12 4.“不听话”中的心理需求/16 5.成绩起伏暗藏心理玄机/21 6.观同伴关系，察孩子内心/25 7.了解孩子，从兴趣爱好开始/30 第二章 父母是天，孩子就要“听天由命”吗？/35 1.包办代替——孩子自卑的源泉/37 2.听话的孩子不一定是好孩子/42 3.松紧有度，该放手时就放手/47 4.家长权威——影响孩子成长的根本/51 5.教孩子学会说“不”/55 6.不要用“分数”抢走孩子的快乐/60 7.限制孩子思想：扼杀孩子天性/64 第三章 物极必反，教子需要“行之有度”/69 1.教育孩子要把握“度”/71 2.父母过度干预，孩子备感压抑/75 3.过度的保护，让孩子成了“低能儿”/80 4.批评过度，孩子只会丧失自信/84 5.超前教育，可能得不偿失/89 6.禁止有度，孩子玩游戏不是错/94 7.过度纵容，让孩子误入歧途/98 第四章 聆听孩子，叩开孩子的“心灵之门”/103 1.聆听孩子的“坏心情”，解析孩子的坏情绪/105 2.聆听孩子的“好心情”，快乐一起分享/109 3.蹲下来听孩子说话/113 4.让孩子把话说完/118 5.最大限度地相信孩子/122 6.站在孩子的立场思考/127 第五章 沟通无限，做孩子的“铁哥们儿”/133 1.做孩子的“心情医师”/135 2.与孩子做朋友，学会自然沟通/139 3.多给孩子一些自由空间/144 4.情感沟通，莫让孩子受早恋困扰/149 5.要善于为孩子保密/153 6.及时赞美你的孩子/158 7.关注亲子交流，关注孩子成长/163 8.鼓励孩子，减轻孩子的心理压力/168 第六章 修正品德，美化孩子的“心灵花园”/173 1.告诉孩子莫与人攀比/175 2.学会共享，莫让占有欲驾驭孩子/179 3.让孩子拥有宽容之心/184 4.矫正孩子的偷窃行为/189 5.以身作则，让孩子从小学会诚实守信/193 6.帮助孩子逃离骄傲的魔掌/198 7.莫让嫉妒恶化孩子心灵/202 8.切忌出口成“脏”，让孩子远离不文明/207 第七章 扭曲心理，源于父母“出手教育”/213 1.因为害怕，所以服从/215 2.怀疑自己，拒绝与人交往/220 3.反抗到底，越打越不认错/225 4.动口不动手，莫让孩子出手伤人/229 5.为避免“皮肉之苦”，能瞒则瞒/234 6.化解孩子的攻击行为/238 第八章 不良情绪，青春期的“大难坎儿”/243 1.掌握孩子不良情绪的航线/245 2.学会接纳孩子的情绪/250 3.用适当的方法疏导孩子的不良情绪/254 4.对孩子不要斥责和说教/258 5.理解孩子混乱的情绪/263 6.积极回应孩子的不良情绪/268 第九章 生性多“疑”，无止境的“为什么”/271 1.孩子总有“十万个为什么”/273 2.不要嘲笑孩子的问题/278 3.讲孩子能听懂的“语言”/283 4.不要漠视、回避孩子所问的问题/287 5.难以说明时多查阅书籍/292 6，尊重孩子的意见/297 7.鼓励孩子的多疑/301 8.引导孩子自己解答/305 |
| “望子成龙，盼女成风”是每个家长的愿望，正因为如此，所有的父母都很重视对孩子的教育。也正因为如此，他们把所有的“爱”都给了孩子，但是，他们不知道，正是他们的这些“爱”压得孩子透不过气来，让孩子的心理受到很多不良的影响。 在父母眼里，认为自己是最了解孩子的人，但是，你们真的了解自己的孩子吗？孩子的心理世界你们了解吗？相信没有几个父母能给出肯定的答案。 随着社会物质生活条件的改善，孩子们大多都有了自己的独立居室。但是，孩子的心理空间并非因为物质空间的扩大而“水涨船高”。事实上，孩子希望有自己的想法、有自己的秘密，有自己自由自在的、独立的时间与空间。在父母一厢情愿的“围”、“追”、“堵”、“截”下成长起来的孩子，通常缺乏自律，情绪起伏不定，应对挫折的能力较差，这无疑会影响到孩子的心理健康。 一个发育正常的孩子，除了生理需要之外，心理需要也是必不可少的。作为父母，在家庭生活中，满足孩子的生活需要，一般是没有什么问题的，甚至是有过之而无不及；但尊重和满足孩子正当的心理需求，却是许多为人父母者尚未重视的问题，不了解孩子的父母根本发现不了孩子的心理需要，所以，他们很难与孩子相处，也很难走进孩子的心理世界。 在日常生活中，父母要学会站在孩子的立场上，设身处地体验孩子的真实感受，多一分对孩子的理解，少一分对孩子的训斥，只有这样，才能加强亲子之间的沟通，才能走进孩子的心理世界，为孩子创造一个宽松的成长氛围。如果你拥有一颗童心，再加上你对孩子的关心与爱护，就一定可以走进孩子的心灵世界，成为孩子的心灵导师。 父母在与孩子沟通时，通常都会说：“你该如何如何”“你犯了什么错”，可是事实上，你们或许忽略了孩子正以他们的眼光在看待成人。例如：晚上十一点多，孩子尚未入睡，而父母也毫无要上床的迹象，这时赶孩子快快上床，他或许会说声“哦”然后乖乖入睡，然而心里却在想：“当大人多好，不用早睡，如果我是大人就好了。”如果孩子是带着这种心理入睡，那父母与孩子的沟通就不完全，因为孩子是带着不甘心入睡的。其实仔细思量：孩子心里有这种感受是正常的。在小孩的眼中，大人也一样有瑕疵的，只是他不敢说出来。作为父母，你应该了解孩子的心理世界，以身作则，才能正确地指导教育孩子。 本书是一本教育孩子的书籍，它明确说明父母的有些行为会给孩子带来不良的影响，详细告诉父母应该如何做才能走进孩子的心理世界，帮助孩子走向成功。呼吁父母做孩子的大朋友，多听听孩子的心里话，给孩子塑造一个宽松的环境，让他们放松地讲出心里所有的喜悦、困惑、恐惧、失望、压力…… 本书将告诉你如何与孩子沟通，如何知道孩子在想些什么，如何理解孩子的情绪，如何正确地对孩子进行指导。当孩子感觉到你理解他的时候，他才会真正感受到你是爱他的。如果你能走进孩子的心理世界，充分了解孩子的想法和意愿，那么，沟通与理解、管教与合作、赞美与批评就都会变得十分容易，教育孩子就会成为一种快乐的体验。 编者 2008年5月于北京 |
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