| 七田真，1929年出生于日本岛根县，美国纽波特大学日本分校教育学部教授，教育学博士，国际著名右脑开发专家，国际学士院会员，日本数字检定协会顾问，七田儿童学校校长，七田教育研究地会长。40多年来致力于倡导和实践右脑教育的研究、开发和推广。目前日本有超过300所幼儿教育机构采用七田真教育法。他的教育理论还远播美国、东南亚以及韩国等地，在国际产生广泛影响。 .. << 查看详细 |
| 第一章 右脑学习是这么形成的 七田真教育，从零岁婴儿开始 右脑教育的起步 右脑教育当今已成为常识 父教子伟的幼儿教育 “公文式”幼儿教育提高了孩子的成绩 受到全世界关注的七田式教育 第二章 胎教源于高频率的聆听 胎儿记忆源于高频率刺激 耳朵的进货与退化 两种音源——气导音和骨导音 托马斯博士的高频生命能量论 大自然的良药——鸟啭、海浪拍岸和小溪潺潺流水声 父母不能缺少的胎教姿势 哺乳期的婴儿是“体外胎儿” 不要让孩子守着电视机 第三章 高频率适合英语学习 耳朵愿意听高频率波 耳的构造与高频率波的关系 耳朵对母语的反应 . 得心应手读写日语的英语 幼儿期学英语刺激脑语言中枢 日语高速化就变成高频率波 快速记住上千个英语单词 高速学习有助巩固记忆 快速朗读提高英语会话力 听说一万个英语单词 现场高速英语教育成果 第四章 朗读和听读使学习能力提升 第五章 朗读和高速视听提升英语能力 第六章 高速学习使文科背诵充满乐趣 第七章 高速学习提高算术、数字基础能力 第八章 在爱朗读、高速学习的要点 后记 |
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