| 琳同学给我们印象最深刻的是她不论做大小事情总是有计划，有条理，有始有终。在学习上遇上问题她总爱刨根问底，搞个水落石出才罢休。她良好的行为习惯取决于她自觉、自律、自信、自强，取决于她良好的家庭教育，这是她走向成功之路的保证。 ——小学老师眼里的琳 ……琳是一个决心、有潜力的学生，给所有老师留下了深刻的印象。她对学习的热忱和享受都是一流的。她用整个身心去拥抱新的挑战。她知道自己的强势，同时她愿意克服自己过往的弱点。她有很高的预知性，是我们遇到的具有悟性和能力的学生……我们无保留地推荐琳。她是一个优秀的学生，将获得她的成功。她与来自各国的同学愉快相处，老师员工也很喜欢她。我们无保留地祝福她，并向你们推荐她。 ——英国中学老师眼里的琳 |
| 甘露，广东中山市人，生长于肇庆市。1973年高中毕业上山下乡当知青。1987年北京邮电函授学院电信工程系载波专业本科毕业。在邮电部门工作二十多年，她从机房机务员干起，曾任技术员、工程师、高级经济师、科长、处长等职务，现任广东省邮政局驻香港公司总经理。 |
| 第一章 多灾多难的孕期 第二章 无意中的胎教 第三章 早期的智力开发 第四章 激发孩子的好奇心 第五章 良好的行为习惯的培养 第六章 父母的手 第七章 语言是把金钥匙 第八章 让孩子畅游书的海洋 第九章 立人先立品 第十章 良好的心理素质的培养和磨练 第十一章 病弱孩子的科学调理 第十二章 帮助孩子度过青春期 第十三章 放飞理想的准备 第十四章 冲刺剑桥 第十五章 家教锦囊 |
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