| 谢嘉幸，1951年10月生于武汉。现任中国音乐学院研究部副主任、教授。现为中国音乐教育学学会理事长、中国音乐心理学会理事、中国音乐美学学会会员、中国音乐家协会会员，北京市音乐教育研究会副会长、国际音乐教育学会第四届亚太地区音乐教育研究会顾问委员会委员 。
????1988年毕业于中国音乐学院作曲系，获文学硕士学位并留校工作。1998年考入中央音乐学院音乐学系，攻读音乐美学博士学位。现任中国音乐学院研究部副主任、教授。河南大学音乐学院兼职教授。社会兼职有：中国音乐教育学学会理事长（http://sscentre.org/）；中国音乐心理学学会理事；中国音乐美学学会会员；北京市音乐教育研究会副会长；国家教委教育科学“八五”规划重点项目课题《德国学校音乐教育研究》负责人。 |
| 序 论文提要 英文提要 引言 第一章 语境概念的语境——当代解释学学理探析 第一节 当代解释学哲学观念转变的基本特征 第二节 关于当代解释学的评价 第三节 当代解释学的基本概念 第四节 当代解释学对音乐美学研究的启示 第二章 音乐解释学中的语境——基本观点、任务和方法 第一节 音乐解释学的基本观点和任务 第二节 音乐的解释方法 第三章 音乐的形态语境——音乐形态的内涵意义 第一节 人类共同的音乐思维特征——音乐形态语境的第一层次 第二节 作为种族记忆的音乐形态特征——音乐形态语境的第二层次 第三节 特定环境中的音乐形态——音乐形态语境的第三层次 第四章 音乐的情感语境——音乐情感的内涵意义 第一节 人类共同的音乐情感特征——音乐情感语境的第一层次 第二节 作为种族记忆的音乐情感——音乐情感语境的第二层次 第三节 特定环境的音乐情感——音乐情感语境的第三层次 第五章 音乐的意念语境——音乐的约定意义 第一节 关于音乐意念概念的探讨 第二节 政治意念 第三节 技术意念 第四节 审美意念 第五节 文化意念 结语 附录 参考文献 后记 |
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